J. F. Herbart
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J. F. Herbart

Grundzüge seiner Lehre

  1. 184 Seiten
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J. F. Herbart

Grundzüge seiner Lehre

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Literatur
  2. Einleitung.
  3. § 1. Zweck dieser Darstellung
  4. 2. Ein Blick auf Herbarts Leben
  5. 3. Vorblick auf Herbarts System
  6. 4. Aufgabe der Philosophie
  7. 5. Einteilung der Philosophie
  8. I. Teil.
  9. Die fundamentalen oder prinzipiellen Wissenschaften.
  10. A. Die praktischen oder normativen Disziplinen.
  11. 1. Logik.
  12. § 6. Der normative Charakter der Logik
  13. 7. Der formale Charakter der Logik
  14. 8. Die logische Analyse
  15. 9. Das Kombinieren
  16. 10. Die Syllogistik
  17. 11. Logik und Methodenlehre
  18. 2. Ästhetik i. w. S.
  19. § 12. Sonderung des absoluten Vorziehens und Verwerfens vom relativen
  20. a) Ästhetik i. e. S. oder Lehre vom Schönen.
  21. § 13. Die Selbständigkeit der Ästhetik
  22. 14. Elementarurteile über kontrete Verhältnisse
  23. 15. Versuche einer Ästhetik auf Grund abstrakter Verhältnisse
  24. 16. Die Prädikate und die Objektivität der ästhetischen Elementarurteile
  25. 17. Das ästhetische Urteil als innere Kraft
  26. 18. Das zusammengesetzte Schöne und seine Wirkungen
  27. b) Ethik.
  28. 19. Die Selbständidkeit der Ethik bei Kant und Herbart
  29. 20. Materie und Form des Willens bei Kant und Herbart
  30. § 21. Elementarurteile als Prinzipien der Ethik
  31. 22. Die ursprünglichen ethischen Ideen
  32. 23. Die abgeleiteten oder gesellschaftlichen Ideen
  33. 24. Vereinigung der Ideen in der Tugend; Pflichten
  34. 25. Die normativen Wissenschaften als ein Ganzes
  35. B. Die theoretischen oder erklärenden Disziplinen. (Metaphysik.)
  36. 1. Allgemeine Metaphysik.
  37. § 26. Stellung und allgemeine Aufgabe der Metaphysik
  38. 27. Die Skepsis: Herbarts Realismus
  39. 28. Methodologie
  40. 29. Inhärenz. — Sein; Wesen
  41. 30. Veränderung. — Kraft; Ursache
  42. 31. Materie. — Scheidung; Durchdringung
  43. 32. Das Ich. — Seele; Objekt
  44. 2. Angewandte Metaphysik.
  45. a) Psychologie.
  46. § 33. Die innere Erfahrung als Grundlage
  47. 34. Die Seelenvermögen als vermeintliche Kräfte
  48. 35. Die hypothetische Grundlehre
  49. 36. Die metaphysische Grundlehrel
  50. 37. Psychologie der Gesellschaft
  51. b) Philosophische Naturlehre.
  52. § 38. Innere Bildung der Materie; Leben
  53. c) Philosophische Religionslehre.
  54. § 39. Religion und theoretische Philosophie
  55. 40. Religion und praktische Philosophie
  56. II. Teil.
  57. Verbindung der praktischen und theoretischen Auffassung.
  58. § 41. Der praktische Endzweck des philosophischen Wissens
  59. 42. Die Pädagogik als Kunstlehre
  60. 43. Zucht und Regierung
  61. 44. Aufgabe des erziehenden Unterrichts
  62. 45. Methode des erziehenden Unterrichts
  63. 46. Erziehung und Gesellschaft; Geschichte
  64. 47. Politik
  65. 48. Geschichte der Philosophie