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Ja, du hast Zugang zu Deutsch als Fremdsprache. 2. Halbband von Gerhard Helbig, Lutz Götze, Gert Henrici, Hans-Jürgen Krumm, Gerhard Helbig,Lutz Götze,Gert Henrici,Hans-Jürgen Krumm im PDF- und/oder ePub-Format sowie zu anderen beliebten Büchern aus Sprachen & Linguistik & Sprachwissenschaft. Aus unserem Katalog stehen dir über 1 Million Bücher zur Verfügung.

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Thema

Sprachen & Linguistik

Thema

Sprachwissenschaft

Inhaltsverzeichnis

X. Lehren als didaktisch-methodischer Gegenstand I: Theorie und Empirie
80. Der Faktor „Lehren“ im Bedingungsgefüge des Deutsch als Fremdsprache-Unterrichts (Krumm)
81. Der Faktor „Lehren“ im Bedingungsgefüge des Deutsch als Zweitsprache-Unterrichts (Schmitt)
XI. Lehren als didaktisch-methodischer Gegenstand II: Die Planung von Deutsch als Fremdsprache-Unterricht
82. Curriculumentwicklung und Lehrziele Deutsch als Fremdsprache (Neuner)
83. Curriculumentwicklung und Lehrziele Deutsch als Zweitsprache (Barkowski)
84. Prüfungen, Zertifikate, Abschlüsse als Planungskategorien für den Unterricht (Schifko)
85. Verfahren der Unterrichtsplanung (Piepho)
XII. Lehren als didaktisch-methodischer Gegenstand III: Methoden des Deutsch als Fremdsprache-Unterrichts
86. Methodische Konzepte für Deutsch als Fremdsprache (Henrici)
87. Methodische Konzepte für Deutsch als Zweitsprache (Luchtenberg)
88. Zur Rolle der Fertigkeiten (Faistauer)
89. Vermittlung der Phonetik (Hirschfeld)
90. Grammatikvermittlung (M. Rall)
91. Wortschatzvermittlung (Köster)
92. Hörverstehen (Solmecke)
93. Leseverstehen (Lutjeharms)
94. Mündliche Sprachproduktion (Schreiter)
95. Schriftliche Sprachproduktion (Bohn)
96. Landeskundliches Lernen und Lehren (Simon-Pelanda)
97. Textarbeit (Mummert, Krumm)
98. Übersetzen (Königs)
99. Berufsbezogener Deutschunterricht – Deutsch als Fremd- und Zweitsprache für den Beruf (Funk)
100. Interkulturelles Lernen (Pommerin-Götze)
XIII. Lehren als didaktisch-methodischer Gegenstand IV: Leistungskontrolle und Leistungsmessung
101. Formen und Funktionen von Fehleranalyse, -korrektur und -therapie (Kleppin)
102. Formen und Funktionen von Leistungsmessung und -kontrolle (Perlmann-Balme)
103. Sprachstandsdiagnosen (Gogolin)
XIV. Lehren als didaktisch-methodischer Gegenstand V: Materialien und Medien
104. Die Funktion der Medien in den Methoden des Deutsch als Fremdsprache-Unterrichts (Schwerdtfeger)
105. Lehrwerkproduktion, Lehrwerkanalyse, Lehrwerkkritik (Krumm, Ohms-Duszenko)
106. Regionale Lehrwerke und Lehrmethoden (Breitung, Lattaro)
107. Deutschunterricht in den Massenmedien (Eichheim)
108. Wörterbücher (Neubauer)
109. Grammatiken (Götze)
110. Textsammlungen (Tuk)
111. Hörmaterialien (Krumm)
112. Audiovisuelle Medien (Ehnert)
113. Elektronische Medien (Boeckmann)
XV. Lehren als didaktisch-methodischer Gegenstand VI: Lehrerinnen und Lehrer
114. DaF-Lehren als Beruf (Witte)
115. Ausbildung und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Inhalte und Formen (Krumm, Legutke)
116. Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtsanalyse (Krumm)
XVI. Lehren und Lernen von Deutsch als Fremdsprache in der Auslandsgermanistik
117. Lehren und Lernen von Deutsch als Fremdsprache in der europäischen Auslandsgermanistik (Rosier)
XVII. Landeskundliche Gegenstände I: Standpunkte
118. Geschichte und Konzepte der Landeskunde (Veeck, Linsmayer)
119. Fremdbilder und Fremdwahrnehmung (Althaus)
120. Vergleichende Kultur- und Mentalitätsforschung (Wolf)
121. Multikulturelle Gesellschaften als Gegenstand der Landeskunde (Pommerin-Götze)
122. Informationsorientierte Landeskunde (Hackl)
123. Sprachbezogene Landeskunde (Bettermann)
124. Interkulturelle Landeskunde (Müller-Jacquier)
125. Landeskunde aus österreichischer Sicht (Fischer)
126. Landeskunde aus schweizerischer Sicht (Frischherz, Langner)
XVIII. Landeskundliche Gegenstände II: Texte
127. Texte als Träger von landes- und kulturwissenschaftlichen Informationen (Bettermann)
128. Auswahlkriterien für Fach- und Sachtexte im Deutschunterricht (Kühn)
XIX. Landeskundliche Gegenstände III: Spezifische Inhalte
129. Geschichte und Landeskunde (Koreik)
130. Sozial-, Wirtschafts- und Kulturgeographie und Landeskunde (Buchholt)
131. Politik und Landeskunde (Steinig)
132. Alltagskultur und Landeskunde (Baumgratz)
133. Geistes- und Sozialwissenschaften und Landeskunde (Koreik)
XX. Landeskunde in der Auslandsgermanistik
134. Landeskunde in der europäischen Auslandsgermanistik (Byram)
135. Landeskunde in der außereuropäischen Auslandsgermanistik (Kußler)
XXI. Literatur als Gegenstand des fremdsprachlichen Deutschunterrichts
136. Literarische Texte im Deutschunterricht (Ehlers)
137. Fragen des literarischen Kanons (Ackermann)
138. Migrantenliteratur: Entwicklungen und Tendenzen (Rösch)
XXII. Sprachenpolitik und Institutionen
139. Sprachenpolitik und Fremdsprachenunterricht (Bosch)
140. Die Verbreitung des Deutschen in der Welt (Ammon)
141. Institutionen für Deutsch als Fremd- und als Zweitsprache in Deutschland (Ortmann)
142. Institutionen für Deutsch als Fremd- und als Zweitsprache in Österreich (Koliander-Bayer)
XXIII. Deutschunterricht und Germanistikstudium im fremdsprachigen Ausland
143. Deutschunterricht und Germanistikstudium in den USA (James, Tschirner)
144. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Kanada (Hufeisen, Prokop)
145. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Mexiko (Fandrych)
146. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Brasilien (Sartingen)
147. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Argentinien (Bein)
148. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Chile (Cziesla)
149. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Grossbritannien (Rösler)
150. Deutschunterricht und Germanistikstudium in der Republik Irland (Fischer, Schewe)
151. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Norwegen (Lundin Keller)
152. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Finnland (Liefländer-Koistinen, Koskensalo)
153. Deutschunterricht und Germanistikstudium in den Niederlanden (Tuk)
154. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Belgien (Duhamel)
155. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Frankreich (Thimme)
156. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Italien (Ponti)
157. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Spanien (Keim)
158. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Portugal (Dreischer)
159. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Polen (Grucza)
160. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Ungarn (Paul)
161. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Bulgarien (Dimova)
162. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Russland (Domaschnew)
163. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Griechenland (Kiliari)
164. Deutschunterricht und Germanistikstudium in der Türkei (Tapan)
165. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Indien (Rekha Kamath Rajan)
166. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Korea (Grünert)
167. Deutschunterricht und Germanistikstudium in China (Hess)
168. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Japan (Sugitani)
169. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Indonesien (Setiawati Darmojuwono)
170. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Ägypten (Arras)
171. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Südafrika (Kußler)
172. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Kamerun (Ngatcha)
173. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Nigeria (Witte)
174. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Ghana (Bemile)
175. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Mali (Traoré)
176. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Marokko (Arras)
177. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Australien (Truckenbrodt, Kretzenbacher)
178. Deutschunterricht und Germanistikstudium in der Bundesrepublik Jugoslawien (Djukanović)
179. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Dänemark (Falster Jakobsen)
180. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Rumänien (Stănescu)
181. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Kroatien (Žepić)
182. Deutschunterricht und Germanistikstudium in Estland (Mohr)
Namenverzeichnis
Stichwortverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis