Ausgehend von dieser Frage gehen die Beiträge dieses Bandes anhand unterschiedlicher Schwerpunkte der Bedeutung von Kultur, Transkultur, Bildung und Differenz im Hochschulraum nach. Sie befassen sich sowohl mit begriffsanalytischen Bestimmungen und Problematisierungen von Kultur und Transkultur als auch mit dem Potenzial und den Grenzen von Konzepten (etwa Diversity) und Maßnahmen (etwa interkulturellen Trainings).

Mit Beiträgen u.a. von María do Mar Castro Varela, Isabell Diehm, Paul Mecheril und Wolfgang Welsch.

Häufig gestellte Fragen

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Inhaltsverzeichnis

Cover Hochschule als transkultureller Raum?
Inhalt
Einleitend
Hochschule als transkultureller Raum unter den Bedingungen von Internationalisierung und Migration eine Annäherung
Was ist eigentlich Transkulturalität?
Kultur als Beobachtungsweise
Universität als transgressive Lebensform. Anmerkungen, die gesellschaftliche Differenz- und Ungleichheitsverhältnisse berücksichtigen
Interkulturelles Training? Eine Problematisierung
Autorinnen und Autoren