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Historische Bildung inklusiv
Zur Rekonstruktion, Vermittlung und Aneignung vielfältiger Vergangenheiten
- 450 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Historische Bildung inklusiv
Zur Rekonstruktion, Vermittlung und Aneignung vielfältiger Vergangenheiten
Über dieses Buch
In der Geschichtswissenschaft eröffnen Ansätze wie Queer History oder Disability History neue Perspektiven für die Fachdidaktik im Hinblick auf ein inklusives Bildungssystem: Vielfältige Vergangenheiten zu rekonstruieren verlangt nach der Öffnung historischer Bildungsforschung, um unterrepräsentierten Narrativen der Geschichte Geltung zu verschaffen. Sie eröffnen zudem unterschiedliche Zugänge zur Vergangenheit im Rahmen inklusiver schulischer und außerschulischer Vermittlungs- und Aneignungsprozesse. An den Schnittstellen von Erziehungs-, Geschichts- und Kulturwissenschaft einerseits sowie Fachwissenschaft und Fachdidaktik andererseits greifen die Beiträge des Bandes Themen historischer Forschung und vor allem Fragen historischen Lernens in Theorie, Empirie und Pragmatik auf.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- Vorwort
- I. Bildungs- und kulturhistorische Rekonstruktionen
- II. Historische Bildung: Theorie
- III. Historische Bildung: Empirie
- IV. Historische Bildung: Pragmatik
- Autor*innen und Herausgeber*innen