Ausgrenzungsapparat Schule
Wie unser Bildungssystem soziale Spaltungen verschärft
- 150 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
Über dieses Buch
Wieso werden Ungleichheitsverhältnisse auch von jenen reproduziert, die sie eigentlich überwinden wollen? Basierend auf Feldforschungen an Berliner Schulen schildert Stefan Wellgraf die subtilen Ausgrenzungsmechanismen, die hinter dem Rücken der Akteur*innen politisch wirksam werden. Muslimische Jugendliche sollen »integriert« werden, doch der institutionelle Umgang mit Differenz führt zu neuen Verwerfungen. Lehrer*innen müssen Bildungshierarchien durchsetzen, ohne emanzipative pädagogische Ideale zu verraten. Schulreformen scheitern und es entstehen projektartige Formen des sozialen Engagements an »Problemschulen«, die sich jedoch in grundlegenden Widersprüchen verfangen. Dies macht deutlich, dass es nicht die einzelnen Personen sind, sondern der Ausgrenzungsapparat Schule selbst, der soziale Spaltungen verschärft – obwohl er als vorgebliches Ziel gerade deren Überwindung propagiert.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- Einleitung
- Stigmatisierung Islam als oppositionelle Schulkultur
- Rechtfertigung Alltagsmoral und berufliche Dilemmata im pädagogischen Bereich
- Problematisierung Mediale Skandalisierung und politische Reformrhetorik
- Positivierung Ambivalenzen des sozialen Engagements an »Problemschulen«
- Literatur