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Nachwachsende Rohstoffe als Bildungsthema
Ansätze für die Praxis
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Nachwachsende Rohstoffe als Bildungsthema
Ansätze für die Praxis
Über dieses Buch
Die Diskussion über Bio-Sprit hat nachwachsende Rohstoffe in den Blick der breiten Öffentlichkeit gerückt. Können nachwachsende Rohstoffe fossile Rohstoffe ersetzen? Wo können sie unseren ökologischen Fußabdruck verkleinern, wo nicht? Welche Produkte aus nachwachsenden Rohstoffen gibt es? Wie gehen wir intelligent mit unseren Ressourcen um? Das Ökologische Bildungszentrum München (ÖBZ) hat Ansätze und Methoden erprobt, die das Thema "nachwachsende Rohstoffe" für verschiedene Zielgruppen aufzubereiten. Dieses Buch zeigt Beispiele – vom Schulklassenprogramm über die Planung von Events bis hin zur Entwicklung eines regionalen Einkaufsratgebers. Speziell für die Bildungspraxis hat das ÖBZ einen Themengarten mit nachwachsenden Rohstoffen angelegt, der verschiedene Ressourcen greif- und erfahrbar macht.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Nachwachsende Rohstoffe als Bildungsthema
- Inhaltsverzeichnis
- 1 Martin Ehrlinger: Vorwort
- 2 Frauke Feuss: Nachwachsende Roh-stoffe – ein Überblick
- 3 Frauke Feuss: Nachwachsende Rohstoffe als Bildungsthema
- 4 Dorothea Bigos, Konrad Bucher, Frauke Feuss: Themengarten "Nach-wachsende Rohstoffe"
- 5 Sandra Fuchs, Lena Hummel, Maya Kandler: Angebote für Schulklassen: Entwicklungsprozess und Evaluation
- 6 Sandra Fuchs, Lena Hummel, Maya Kandler: Angebote für Schulklassen: Ansätze und Methoden
- 7 Frauke Feuss: Lehrerfortbildungen
- 8 Offene Angebote für Kinder und Familien
- 9 Sandra Fuchs, Lena Hummel: Erwachsenenbildung: Entwicklungsprozess und Evaluation
- 10 Martin Ehrlinger, Lena Hummel: Aktionstage: ÖBZ-Frühjahrsdult
- 11 Angelika Bachmann: Modenschau mit Naturtextilien
- 12 Dorothea Bigos: Einkaufsberater für Produkte aus nach-wachsenden Rohstoffen
- 13 Sandra Fuchs, Ulrike Wagner: Bauen und Wohnen
- 14 Frauke Feuss: Kreative Ansätze
- 15 Martin Ehrlinger, Frauke Feuss: Danksagungen