Spektrum Religionserziehung

Beispiel: Die religionspädagogische Arbeit mit muslimischen Kindern

Karin G.E. Sikora

• Verlag: Books on Demand
• Jahr: 2019
• ISBN drucken: 9783752860078
• eBook-ISBN: 9783752801736
• Auflage: 2
• Thema: Theology & Religion
• Thema: Religion

Eine Praxishilfe mit Projektideen für die Kita und alle Interessierte

Die Spinne (Prophet Muhammad s.a.s.)

Ziel: Geschichte vom Propheten Muhammad s.a.s. und seiner Flucht thematisieren

Zielgruppe: Kindergruppe von ca. 10 Kindern im Alter von 3-6 Jahren

Arbeitsmittel: Pappe oder Karton, Wollfaden, Liedertexte, Flaschendraht, Haselnüsse o.ä., Malpapier, Buntstifte

Kinder lieben es, Spinnen zu basteln und Netze zu malen. Es gibt eine sehr schöne, bekannte Geschichte vom Propheten Muhammad s.a.s, der sich vor seinen Gegnern in einer Höhle versteckte und eine Spinne ihr Netz vor dem Höhleneingang spann, so dass die Verfolger nicht geglaubt hätten, dass jemand vor kurzem diese Höhle betreten hat. Außerdem baute auch eine Taube ihr Nest vor den Höhleneingang.

Methode:

Zuerst recheriert die Erzieherin/der Erzieher nach dieser Geschichte in eigenen Quellen. Dann gibt sie/er nach dem gewohnten Eröffnungsritual im Morgenkreis diese Geschichte mit eigenen Worten wieder, also ohne auf einen Text zu schauen. Sie/er kann aus Pappe eine Höhle mit Netz im Morgenkreis stellen. Es ist übrigens auch islamische Tradition frei zu erzählen. Dann werden Lieder zur Spinne gesungen wie z.B. das bekannte Lied : „Klitzekleine Spinne“ oder der Reim¹ „Eine kleine Spinne“ mit Bewegungen aufgesagt. Das Abschlussritual sollte wie gewohnt durchgeführt werden.

Nach dem Morgenkreis können die Kinder Spinnen basteln. Mit Flaschendraht und einer angemalten Haselnuss macht das viel Spaß. In unserer Kita haben wir sogar ein Spinnenmobile hängen, von dem wir uns übrigens gar nicht mehr trennen können. Auf einem Blatt Papier zeichnen die Kinder sehr gerne Netze. Dass sie hin und wieder von „Spiderman“ reden, muß man auffangen und thematisieren. Was ist eine ausgedachte Geschichte, was ist ein Film usw. . Ausmalbilder sind auch immer zu empfehlen. Wichtig: Es gibt im Islam verschiedene Rechtsschulen, wenn das Konzept und/oder die Eltern es nicht wünschen, dass eine Tierfigur gebastelt wird, werden halt nur Spinnennetze gemalt. Sollte Musik nicht so erwünscht sein (was für die Sprachförderung jedoch wichtig ist) kann man eben Reime benutzen.

Spinne

Spinne, Spinne, Spinne

dünner, dünner Faden

Faden für feines festes Netz

das nicht schnell zerfetzt

Hält bei Wind und Regen

welch ein Segen!

(Karin Sikora)

Ergebnis: Wir konnten die ganze Woche Aktivitäten mit Spinnen bzw. über Spinnen anbieten.

Religionserziehung

Sprachliche Bildung

Musik

Kreatives

Biologie/Natur

Bastelvorschlag

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1 Vgl. www.uni-due.de Themenbezogene Spiele, Lieder und Reime 21.04.2018 21:05

Der Wal (Prophet Yunus, Sure 10, Quran)

Ziel: Vermittlung der Geschichte des Propheten Yunus sowie das Thematisieren von Mut und Durchhaltevermögen

Übergreifend auch Sprachliche Bildung sowie Erwerb von Naturkenntnissen

Zielgruppe: Kindergruppe von ca. 10 Kindern im Altern von 3 bis 6 Jahren oder gemischte Gruppe von ca. 20 Kindern im Alter von 2 bis 6 Jahren

Arbeitsmaterialien: Viel Pappe, blaue Wellpappe, Stifte, Scheren, Klebstoff, Bücher

Inhalt/Geschichte:

In dieser Geschichte ist die Hauptperson der Prophet Yunus, der arge Schwierigkeiten mit seinen ungläubigen Mitmenschen hatte und sie nicht vom Glauben überzeugen konnte. Er verlor den Mut, gab auf und wollte das Land per Schiff verlassen. Dieses Schiff kam in einen Sturm bzw. einen schlimmen Unwetter. Der Kapitän des Schiffes war sich ganz sicher, dass sich jemand auf dem Schiff befand, der Unglück brachte, weil er Unrecht getan hatte. Es wurde ausgelost, wer vom Bord geworfen werden sollte. Yunus zog das Los. Er wurde also ins Meer geworfen. Natürlich bereute Yunus alles aufrichtig. Dann kam ein Wal, verschluckte ihn lebendig und brachte ihn ans Ufer. Dort wuchs eine Kürbispflanze zum Schutz über ihn. Yunus, der hätte nicht aufgeben sollen, kehrte in sein Land zurück und die Menschen dort wurden alle gläubige und friedliche Menschen, denn Allah (Gott) hatte ihnen das sowieso vorbestimmt.

Methode:

Die o.g. Version ist von mir nacherzählt wurden. Vielleicht recherchieren sie selber noch mal. Eventuell gibt es Unterschiede. Tragen Sie die Geschichte wieder im Morgenkreis nach der Eröffnung vor. Danach kann mal Wale auf Pappe vorzeichnen, die die Kinder dann ausschneiden. Diese Wale kann man dann auf blaue Wellpappe kleben und die Wände damit schmücken. So wird di...

Inhaltsverzeichnis

• Inhaltsverzeichnis
• Motto
• Vorwort
• Projektarbeit und Aktivitäten
• Religionspädagogik, Sprachförderung, Pädagogik der Vielfalt und mehr
• Tiere im Quran und in der Sunnah
• Schlusswort
• Quellen- und Literaturverzeichnis
• Impressum