Koordination
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Koordination

Analysen zur multimodalen Interaktion

  1. 448 Seiten
  2. German
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Analysen zur multimodalen Interaktion

Über dieses Buch

Der Band präsentiert erstmals eine systematische Zusammenstellung von empirischen Analysen zu Koordination aus sprachwissenschaftlicher Sicht. Neben der gemeinsamen thematischen Fokussierung auf den bislang bei der Untersuchung authentischer Interaktion "übersehenen" Aspekt Koordination ist der zentrale theoretische Bezugsrahmen für alle Beiträge eine multimodale Konzeption von Interaktion. In einer systematischen Einleitung wird Koordination als neuer, eigenständiger Untersuchungsgegenstand der empirischen sprachwissenschaftlichen Interaktionsanalyse skizziert und hinsichtlich ihrer konstitutiven Aspekte, internen Differenzierungen sowie in ihrer kategorialen Differenz zu benachbarten Konzepten spezifiziert. Zwölf empirische Studien auf der Basis von Videoaufzeichnungen zeigen die formal strukturelle Varianz, die interaktive Funktionalität sowie die konstitutive Bedeutung von Koordination für die lokale Herstellung interaktiver Ordnungsstrukturen und für die Konstitution sozialer Bedeutung.

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Information

Jahr
2007
ISBN drucken
9783823362937
eBook-ISBN:
9783823372936

Inhaltsverzeichnis

  1. Inhalt
  2. Reinhold Schmitt: Einleitung
  3. Arnulf Deppermann / Reinhold Schmitt: Koordination. Zur Begründung eines neuen Forschungsgegenstandes
  4. Lorenza Mondada: Interaktionsraum und Koordinierung
  5. Reinhold Schmitt / Arnulf Deppermann: Monitoring und Koordination als Voraussetzungen der multimodalen Konstitution von Interaktionsräumen
  6. Cornelia Müller / Ulrike Bohle: Das Fundament fokussierter Interaktion. Zur Vorbereitung und Herstellung von Interaktionsräumendurch körperliche Koordination
  7. Ulrich Krafft / Ulrich Dausendschön-Gay: Prozesse interpersoneller Koordination
  8. Ingwer Paul: Intra- und interpersonelle Koordinierung am Unterrichtsanfang
  9. Liisa Tiittula: Blickorganisation in der side-by-side-Positionierung am Beispiel eines Geschäftsgesprächs
  10. Daniela Heidtmann / Marie-Joan Föh: Verbale Abstinenz als Form interaktiver Beteiligung
  11. Elisabeth Gülich / Elizabeth Couper-Kuhlen: Zur Entwicklung einer Differenzierung von Angstformen im Interaktionsverlauf: Verfahren der szenischen Darstellung
  12. Wolfgang Kesselheim / Heiko Hausendorf: Die Multimodalität der Ausstellungskommunikation
  13. Reinhold Schmitt / Reinhard Fiehler / Ulrich Reitemeier: Audiovisuelle Datenkonstitution und Koordinationsprozesse
  14. Karola Pitsch: Koordinierung von parallelen Aktivitäten: Zum Anfertigen von Mitschriften im Schulunterricht

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