
- 446 Seiten
- German
- PDF
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Über dieses Buch
Der Band präsentiert erstmals eine systematische Zusammenstellung von empirischen Analysen zu Koordination aus sprachwissenschaftlicher Sicht. Neben der gemeinsamen thematischen Fokussierung auf den bislang bei der Untersuchung authentischer Interaktion "übersehenen" Aspekt Koordination ist der zentrale theoretische Bezugsrahmen für alle Beiträge eine multimodale Konzeption von Interaktion. In einer systematischen Einleitung wird Koordination als neuer, eigenständiger Untersuchungsgegenstand der empirischen sprachwissenschaftlichen Interaktionsanalyse skizziert und hinsichtlich ihrer konstitutiven Aspekte, internen Differenzierungen sowie in ihrer kategorialen Differenz zu benachbarten Konzepten spezifiziert. Zwölf empirische Studien auf der Basis von Videoaufzeichnungen zeigen die formal strukturelle Varianz, die interaktive Funktionalität sowie die konstitutive Bedeutung von Koordination für die lokale Herstellung interaktiver Ordnungsstrukturen und für die Konstitution sozialer Bedeutung.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Inhalt
- Reinhold Schmitt: Einleitung
- Arnulf Deppermann / Reinhold Schmitt: Koordination. Zur Begründung eines neuen Forschungsgegenstandes
- Lorenza Mondada: Interaktionsraum und Koordinierung
- Reinhold Schmitt / Arnulf Deppermann: Monitoring und Koordination als Voraussetzungen der multimodalen Konstitution von Interaktionsräumen
- Cornelia Müller / Ulrike Bohle: Das Fundament fokussierter Interaktion. Zur Vorbereitung und Herstellung von Interaktionsräumendurch körperliche Koordination
- Ulrich Krafft / Ulrich Dausendschön-Gay: Prozesse interpersoneller Koordination
- Ingwer Paul: Intra- und interpersonelle Koordinierung am Unterrichtsanfang
- Liisa Tiittula: Blickorganisation in der side-by-side-Positionierung am Beispiel eines Geschäftsgesprächs
- Daniela Heidtmann / Marie-Joan Föh: Verbale Abstinenz als Form interaktiver Beteiligung
- Elisabeth Gülich / Elizabeth Couper-Kuhlen: Zur Entwicklung einer Differenzierung von Angstformen im Interaktionsverlauf: Verfahren der szenischen Darstellung
- Wolfgang Kesselheim / Heiko Hausendorf: Die Multimodalität der Ausstellungskommunikation
- Reinhold Schmitt / Reinhard Fiehler / Ulrich Reitemeier: Audiovisuelle Datenkonstitution und Koordinationsprozesse
- Karola Pitsch: Koordinierung von parallelen Aktivitäten: Zum Anfertigen von Mitschriften im Schulunterricht