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Inklusion im kommunalen Raum
Sozialraumentwicklung im Kontext von Behinderung, Flucht und Demenz
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Inklusion im kommunalen Raum
Sozialraumentwicklung im Kontext von Behinderung, Flucht und Demenz
Über dieses Buch
Inklusion hat immer auch eine räumliche Komponente – doch wie vollzieht sie sich und in welcher Abhängigkeit stehen dabei Raum und (Nicht-)Teilhabe? Diese Fragen sind der Ausgangspunkt für Hendrik Trescher und Teresa Hauck, die qualitative und quantitative Szenarien beschreiben, anhand derer Praxen von Ausschluss und vor allem Inklusionspotenziale offengelegt werden. Diese Betrachtungen nehmen sie im Anschluss an raumtheoretische Überlegungen vor, die Raum als relationalen Vollzugsort von Teilhabe entfalten. Im Ergebnis zeigt sich, dass Teilhabe je situativ in der Auseinandersetzung mit vielfältig bestehenden Barrieren ausgehandelt wird – und es vielfältiges Potenzial gibt, bislang ausgeschlossenen Personen Teilhabemöglichkeiten zu eröffnen.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- I. Hinführung, Aufbau und AdressatInnen
- II. Behinderung, Inklusion und Sozialraum
- III. Projekt und Methode
- IV. Sozialräume beschreiben und erfahren
- V. Erfahrungen im Miteinander erforschen
- VI. Einstellung(en) zu Inklusion erforschen
- VII. Zusammenfassung – Inklusion, Aneignung, Sozialraumentwicklung
- VIII. Schlussbetrachtung
- Dank
- Literaturverzeichnis