Berufsbildungsforschung
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Berufsbildungsforschung

Alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes

  1. 287 Seiten
  2. German
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  4. Über iOS und Android verfügbar
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Berufsbildungsforschung

Alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes

Über dieses Buch

Berufsbildungsforschung ist stark von Fragen der Praxis und der Politik geprägt. Hinter den tagesaktuellen Themen – etwa des nationalen Qualifikationsrahmens, des Ausbildungsplatzangebots, der Evaluationsforschung etc. – stehen aber in der Regel grundlegendere Fragestellungen, denen in der zumeist auftragsbezogenen Forschungsarbeit wenig Raum gegeben wird. Die Beiträge dieses Bandes geben Einblick in aktuelle Wissensbestände sowie alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes, das vor rund 40 Jahren mit dem Anspruch etabliert wurde, ein zukunftsträchtiges gesellschaftliches Handlungsfeld wissenschaftlich zu erschließen.

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Information

Verlag
transcript Verlag
Jahr
2014
ISBN drucken
9783837613704
eBook-ISBN:
9783839413708
Thema
Bildung
Thema
Bildung Allgemein

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover Berufsbildungsforschung
  2. INHALT
  3. Einbegleitung in Form von Zukunftserinnerungen
  4. Die langen und kurzen Wellen berufsbildungsrelevanter Forschung
  5. Demografie und die Entwicklung von Berufsaus- und -weiterbildung in der EU
  6. Qualifikationen der Zukunft: Herausforderungen für einen Arbeitsmarkt im Wandel
  7. Globalisierung der pädagogischen Provinz als Hinwendung zum konkreten, individuellen Menschen
  8. Allgemein weiblich, beruflich männlich: eine renitente kulturelle Semantik
  9. Peter F. Druckers Sicht des Bildungswesens
  10. Die Expertise als Grundlage moderner Ordnungs- und Steuerungspolitik in der Weiterbildung
  11. Qualifikation, Kompetenz und berufliches Wissen – ein aufklärungsbedürftiger Zusammenhang
  12. Strukturierung beruflicher Ordnungsmittel im Kontext des lebenslangen Lernens
  13. Ausbildungsinhalt, Anforderungsprofil oder berufliches Selbstverständnis?
  14. Ungenutzte Potenziale des Kompetenzansatzes: Mehr Mut zur Pädagogik
  15. Kompetenzorientierung und Individualisierung vor dem Hintergrund des kaufmännischen Unterrichts
  16. Die Betriebe im dualen Berufsbildungssystem – eine politökonomische Sichtweise
  17. Professionelles Handeln in der Netzwerk-Polis
  18. Was ist der genuine Beitrag von Hochschulen zu berufsbezogener Weiterbildung?
  19. Qualität in der beruflichen Erstausbildung: europäische Politik und österreichische Umsetzungsstrategien
  20. Wie kommt die Qualität in die Bildung? Aktuelle Ansätze zur Qualitätssicherung unter der Lupe
  21. Professionalisierung der LehrerInnen durch Portfolios: ein Beitrag zur Biografieforschung
  22. Bildungszugang und soziale Stratifikation
  23. Bildungsbenachteiligte Jugendliche an der Schwelle zum Berufsleben
  24. Literatur
  25. Autorinnen und Autoren

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