Berufsbildungsforschung ist stark von Fragen der Praxis und der Politik geprägt. Hinter den tagesaktuellen Themen – etwa des nationalen Qualifikationsrahmens, des Ausbildungsplatzangebots, der Evaluationsforschung etc. – stehen aber in der Regel grundlegendere Fragestellungen, denen in der zumeist auftragsbezogenen Forschungsarbeit wenig Raum gegeben wird. Die Beiträge dieses Bandes geben Einblick in aktuelle Wissensbestände sowie alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes, das vor rund 40 Jahren mit dem Anspruch etabliert wurde, ein zukunftsträchtiges gesellschaftliches Handlungsfeld wissenschaftlich zu erschließen.

Häufig gestellte Fragen

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Information

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Inhaltsverzeichnis

Cover Berufsbildungsforschung
INHALT
Einbegleitung in Form von Zukunftserinnerungen
Die langen und kurzen Wellen berufsbildungsrelevanter Forschung
Demografie und die Entwicklung von Berufsaus- und -weiterbildung in der EU
Qualifikationen der Zukunft: Herausforderungen für einen Arbeitsmarkt im Wandel
Globalisierung der pädagogischen Provinz als Hinwendung zum konkreten, individuellen Menschen
Allgemein weiblich, beruflich männlich: eine renitente kulturelle Semantik
Peter F. Druckers Sicht des Bildungswesens
Die Expertise als Grundlage moderner Ordnungs- und Steuerungspolitik in der Weiterbildung
Qualifikation, Kompetenz und berufliches Wissen – ein aufklärungsbedürftiger Zusammenhang
Strukturierung beruflicher Ordnungsmittel im Kontext des lebenslangen Lernens
Ausbildungsinhalt, Anforderungsprofil oder berufliches Selbstverständnis?
Ungenutzte Potenziale des Kompetenzansatzes: Mehr Mut zur Pädagogik
Kompetenzorientierung und Individualisierung vor dem Hintergrund des kaufmännischen Unterrichts
Die Betriebe im dualen Berufsbildungssystem – eine politökonomische Sichtweise
Professionelles Handeln in der Netzwerk-Polis
Was ist der genuine Beitrag von Hochschulen zu berufsbezogener Weiterbildung?
Qualität in der beruflichen Erstausbildung: europäische Politik und österreichische Umsetzungsstrategien
Wie kommt die Qualität in die Bildung? Aktuelle Ansätze zur Qualitätssicherung unter der Lupe
Professionalisierung der LehrerInnen durch Portfolios: ein Beitrag zur Biografieforschung
Bildungszugang und soziale Stratifikation
Bildungsbenachteiligte Jugendliche an der Schwelle zum Berufsleben
Literatur
Autorinnen und Autoren