Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge

Jahrgang 57 (2016) Heft 1

,

• Verlag: Lehmanns
• eBook-ISBN:
  9783865419699
• Jahr: 2018

Die Reihe ist das Publikationsorgan der Sportwissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig zur Veröffentlichung und Verbreitung wissenschaftlicher Arbeitsergebnisse aus Lehre, Forschung und Wissenschaftsentwicklung. Mit zwei Heften im Jahr und einer Beiheftereihe, die unter dem Titel Sport und Wissenschaft erscheint, trägt die Fakultät zur nationalen und internationalen sportwissenschaftlichen Diskussion bei. Veröffentlicht werden Beiträge aus dem gesamten Spektrum der sportwissenschaftlichen Teildisziplinen mit dem Anliegen, im jeweiligen Gebiet den Sachstand in Lehre und Forschung zu dokumentieren und weiter zu entwickeln. In der Zeitschrift werden empirische Forschungsbeiträge, theoretische Überblickartikel und wissenschaftliche Mitteilungen veröffentlicht. Der Leser findet ebenfalls Buchrezensionen und Berichte über wissenschaftliche Veranstaltungen. Offen ist die Zeitschrift auch für alle Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die in den angrenzenden Disziplinen der Sportwissenschaft tätig sind. Dies soll den Charakter der Interdisziplinarität fördern.

Inhaltsverzeichnis

• Titel
• Inhalt
• Editorial
• Ines Pfeffer & Katharina Rank: Motive körperlich-sportlicher Aktivität in Abhängigkeit von Geschlecht und Geschlechtsrollen-Selbstkonzept
• Hannes Delto & Petra Tzschoppe: Frauen im vereinsorganisierten Sport – Unterrepräsentanz und moderner Sexismus
• Ilse Hartmann-Tews: Sport für alle !? – Analysen zum Wandel der Altersbilder im organisierten Sport
• Bettina Rulofs, Gitta Axmann & Ingo Wagner: Zur Steuerung von Kinderschutzmaßnahmen im organisierten Sport – am Beispiel des NRW-Qualitätsbündnisses zur Prävention sexualisierter Gewalt
• Ulrike Burrmann & Michael Mutz: Selbstberichtete Angst im Sportunterricht: Eine Analyse unter besonderer Berücksichtigung des Geschlechts und der ethnischen Herkunft
• Petra Gieß-Stüber, Elke Grimminger & Aiko Möhwald: Kooperative Bewegungsaufgaben als Spielräume für doing gender. Videographische Mikroanalysen im Sportunterricht
• Gabriele Sobiech: Männlichkeitsinszenierungen in der Figuration studentische Lehrkraft und Schüler im Sportunterricht des Schulpraktikums – Feldtheoretische Reflexionen und videographische Beobachtungen
• Robert Schacht: Die mediale Feminisierung und Heterosexualisierung des Frauenfußballs im Zuge der Fußball-Weltmeisterschaft der Frauen 2011
• Almut Krapf & Ulrike Wohlrab: „Wir brauchen den Männerfußball, um uns weiterzuentwickeln!“ Wahrnehmungen von Schiedsrichterinnen
• Besprechungen
• Personalia