Gewalt in der (Grund-)Schule: Eine grundlegende Analyse von möglichen Ursachen, Folgen und präventiven Maßnahmen am Beispiel des Präventionsprogramms FAUSTLOS
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Gewalt in der (Grund-)Schule: Eine grundlegende Analyse von möglichen Ursachen, Folgen und präventiven Maßnahmen am Beispiel des Präventionsprogramms FAUSTLOS

  1. 128 Seiten
  2. German
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Gewalt in der (Grund-)Schule: Eine grundlegende Analyse von möglichen Ursachen, Folgen und präventiven Maßnahmen am Beispiel des Präventionsprogramms FAUSTLOS

Über dieses Buch

Kinder und Jugendliche sind oftmals innerhalb und außerhalb des Schulhofs mit einer Vielzahl von Konflikten konfrontiert. Hänseleien, Ausgrenzung, Bedrohung sowie weitere körperliche und psychische Belästigungen sind Formen von Aggression und Gewalt, die heutzutage nicht selten auftreten. Aktuelle Forschungsstudien zeigen, dass sogar bereits Grundschulkinder von diesen Problemen betroffen sind. Auch wenn eine gravierende Verschärfung aggressiven Verhaltens in der (Grund-)Schule nicht zu verzeichnen ist, sondern Aggression und Gewalt eher als ein Dauerproblem charakterisiert werden können, sollte das beobachtete Ausmaß aggressiver Verhaltensweisen frühzeitig Anlass zum Handeln im Sinne von präventiven Maßnahmen geben. Das vorliegende Buch soll einen Beitrag dazu leisten, das Ausmaß schulischer Gewalt und deren Entstehungsursachen weitgehend darzustellen und zu analysieren. Es soll verdeutlichen, welche außerschulischen und schulischen Faktoren für die Entwicklung von Aggression und Gewalt verantwortlich sein können. Darauf aufbauend soll die zentrale Fragestellung analysiert werden, welche Wirkung das ausgewählte Curriculum "FAUSTLOS" auf die teilnehmenden Personen hat und inwiefern es mit seinen angestrebten Präventionsmaßnahmen aggressiven Verhaltensweisen entgegensteuern kann.

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Information

Verlag
Diplomica Verlag
Jahr
2015
ISBN drucken
9783842882782
eBook-ISBN:
9783842832787
Thema
Sozialwissenschaften
Thema
Soziologie

Inhaltsverzeichnis

  1. Abbildungsverzeichnis
  2. 1. Einleitung
  3. 2. Psychologische und soziologische Grundlagen von Aggression und Gewalt
  4. 3. Aggression und Gewalt im schulischen Kontext
  5. 4. Gewaltprävention in der (Grund-)Schule
  6. 5. FAUSTLOS – ein Gewaltpräventionsprogramm für die Grundschule
  7. 6. Zusammenfassende Schlussbetrachtung und Ausblick
  8. Literaturverzeichnis
  9. Anhang

Häufig gestellte Fragen

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