Eltern helfen lernen

Alf Merkel

• Verlag: Books on Demand
• Jahr: 2015
• ISBN drucken: 9783735782052
• eBook-ISBN: 9783739259635
• Auflage: 1
• Thema: Bildung
• Thema: Hochschulausbildung

Das Fachmagazin Gehirn & Geist titelte 9/2009, dass viele Eltern bei sich selbst ein Defizit an Lerncoaching-Kompetenzen sehen. Laut G&G sind einfühlsame Begleitung und Förderung des kindlichen Lernens besser als Nachhilfe. Wird sie zu früh, zu oft und vor allem zu lange genommen, wirkt sie sich negativ auf Selbständigkeit und Leistungsmotivation aus.Der erste Teil dieses Buchs handelt von den acht wichtigsten Lernfaktoren: Intelligenz, Gedächtnis, Strukturen, Übung, Lernorganisation, Motivation, Emotionen und Konzentration. Mit Hilfe von Fragebögen, Checklisten und Tests orientiert sich Ihr Kind immer erst, wo es steht. Das ist die Basis für die dann angebotenen individuell passenden Übungen, Pläne, Tricks, Strategien und Tipps, mit denen Probleme gelöst und Noten verbessert werden können.Im zweiten Teil stehen acht Umfeldbedingungen des Lernens im Fokus - Bewegung, Musik, Fernsehen, Lesen, Ernährung, Computer, Nachhilfe, Genderprobleme - die Kluge klüger, aber auch Dumme dümmer machen können. Sie erfahren auch einiges zu Ihrem Rollenvorbild, das die Spiegel-Neurone im kindlichen Gehirn dazu anregt, Rollen, Motivation, Bewegungen, Fertigkeiten und auch Fähigkeiten zu kopieren.Drei weitere Besonderheiten dieses Buchs sind...... Cartoons mit tierisch kreativen Lernstrategen von Naomi Fearn... Erkenntnisse der Gehirnforschung für das Lernen durch Einsicht... Fälle aus der schulischen BeratungspraxisEin weiser Spruch Galileo Galileis hat die neurobiologischen und lernpsychologischen Erkenntnisse unserer Zeit vorweggenommen: "Man kann einen Menschen nichts lehren. Man kann ihm nur helfen, es in sich selbst zu entdecken." Das Entdecken der eigenen Möglichkeiten ist auch Leitmotiv dieses Buchs.

Motivation – Motor und Lenkung des Lernens

Hegel: Ohne Motivation kommt nichts zustande.

Die Schlüsselrolle der Motivation

Motivation leitet sich von Motiven ab. Von den vielen Arten der Motivation interessieren uns hier vor allem die Lern- und Leistungsmotivation. Die Gleichung (vgl. Tafel) macht deutlich, wie wichtig der Lernmodulator oder Stützfaktor Motivation ist. Ohne Wollen wird das Ergebnis des Produkts gleich null: Null Leistung bei null Bock! Motivation ist eine Art Motor und Lenkung des Lernens.

Zum Motor, dem inneren Antrieb, gehören…

Willenskraft und Ausdauer	Ich will es schaffen
Neugier und Interessen	Ich will das wissen
Selbstständigkeit	Ich will es selber tun
‚Aufschieberei’ bekämpfen	Ich tu es gleich

Der Lenkung oder Richtung des Lernens entsprechen…

Ziele	Ich will sie erreichen
Erfolge und Misserfolge	Ich verarbeite sie richtig
Einstellungen	Ich sehe mich und Schule positiv

Das Vorläufermotiv der Motivation, die Neugier, ist uns angeboren. In der Gehirnregion Striatum sorgt ein erdnussgroßer Kern, der Nukleus accumbens bei anregenden Gesprächen, beim Lesen, Rätsellösen und bei Erfolgserlebnissen aller Art für eine Belohnung mit Glückshormonen. Das noradrenerge System erzeugt positiven Erwartungs-Stress und steigert dadurch die Aufmerksamkeit. Das dopaminerge System sorgt für Neugier und Belohnung. Das cholinerge System steuert die Lenkung der Aufmerksamkeit. Alle regen die wichtigste Lernzentrale in unserem Gehirn, den Hippocampus, zum Lernen und Speichern an. Man unterscheidet innere oder intrinsische und äußere oder extrinsische Motivation. Verstärker der intrinsischen Motivation sind die…

… Lernumgebung: Sie sollte zweckmäßig und angenehm sein.

… Interessenanknüpfung: Interessen und Ziele steigern die Freude am Lernen.

… Lerninhalte: Eigene Auswahl und Lerninhalte, die situiert, also der Erfahrungswelt des Kindes angepasst sind, wirken sich günstig aus.

… Art der Lernaktivitäten: Man ist voll ‚bei der Sache’, wenn man etwas selber tut und es spielerisch ausprobiert – am besten zusammen mit Gleichgesinnten.

… Materialien und Medien: Humorvolle, ästhetische oder originelle Gestaltung weckt die Neugier.

Drei Verstärker der extrinsischen Motivation sind…

… Strukturierung: Ausdrückliche Belohnungen für die einzelnen Arbeitsschritte strukturieren das Lernen. So lernt man, die Aufgaben Schritt für Schritt zu lösen und vermeidet Fehler.

… Priorisierung: Belohnungen verstärken den Lernerfolg und die Fähigkeit, Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden.

… Feedback: Das Verknüpfen von Belohnungen mit überprüfbaren Ergebnissen führt zum Feedback über den Leistungsstand. So lernt man, sich richtig einzuschätzen.

Eine Motivations-Checkliste

Bild: Ludek kann sich nicht motivieren für diese Checkliste, mit der man prüft, wie 7 wichtige Aspekte der Motivation ausgeprägt sind. 1 = trifft voll zu 2 = trifft teilweise zu 3 = trifft gar nicht zu

1.	Wenn ich etwas erreichen will, lasse ich mich nicht davon abbringen.	1 2 3
2.	Im Unterricht arbeite ich nicht mit, es sei denn ich werde vom Lehrer dazu aufgefordert.	1 2 3
3.	Ich hatte schon öfter Nachhilfeunterricht.	1 2 3
4.	Meine Hausaufgaben mache ich an dem Tag, an dem sie gestellt werden.	1 2 3
5.	Ich setze mir Ziele, die ich auch erreichen kann.	1 2 3
6.	Wenn ich etwas anfange, bin ich davon überzeugt, es auch zu schaffen.	1 2 3
7.	Gemeinsam mit Freunden schimpfe ich gerne über Schule und Lehrer.	1 2 3
8.	Wenn ich mich auf Prüfungen vorbereite, arbeite ich sehr zielstrebig und ausdauernd.	1 2 3
9.	Fernseher, Computer und Smart Phone finde ich viel interessanter als alles, was in der Schule läuft.	1 2 3
10.	Ich würde weniger lernen, wenn meine Eltern nicht so viel Druck machen würden.	1 2 3
11.	Vor Prüfungen lerne ich immer nur am letzten Tag.	1 2 3
12.	Ich beschäftige mich nicht mehr als 90 Minuten mit fernsehen, Computerspielen und dem Handy.	1 2 3
13.	Nach Prüfungen kan...

Inhaltsverzeichnis

• Über den Autor
• Inhaltsverzeichnis
• Vorwort - Entdecke deine Möglichkeiten!
• Intelligenz - Wer hat, dem wird gegeben
• Gedächtnis - Für das Verständnis aller Dinge
• Strukturen - Das Gehirn liebt Struktur
• Übung - Macht definitiv den Meister
• Emotionen - Lernturbo, aber auch Motivationskiller
• Konzentration - Tue, was du tust!
• Motivation - Motor und Lenkung des Lernens
• Organisation - Nur mit Plan kommt man ans Ziel
• Bewegung - Fit for the Brain
• Computer - Virtuell die Welt begreifen?
• Ernährung - Intelligenz vom Teller löffeln
• Fernsehen - Macht Kluge klüger, Dumme dümmer
• Jungen - Das neue schwache Geschlecht
• Lesen - Vorsicht, es gefährdet die Dummheit
• Musik - Das ultimative Gehirntraining
• Nachhilfe - Erzfeindin der Selbständigkeit
• Lösungen
• Impressum