Handbuch Religionsdidaktik
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Handbuch Religionsdidaktik

  1. 616 Seiten
  2. German
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  4. Über iOS und Android verfügbar
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Handbuch Religionsdidaktik

Über dieses Buch

This handbook provides comprehensive information about all the important topics in religious education: from the positioning of religious teaching in schools, models and protagonists in religious education, and typical forms of religious learning through to the specific planning and implementation of religious lessons. The essays included also address completely new topics such as inclusive education and virtual learning. They provide answers to basic questions in religious education theory and at the same time offer practical guidance & always taking into account the latest state of the art in Protestant and Catholic religious teaching. An indispensable companion for study courses and exam preparation, as well as for practical work in schools!

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Information

Verlag
Kohlhammer Verlag
Jahr
2020
Auflage
1
eBook-ISBN:
9783170390324
Thema
Theology & Religion
Thema
Religion

Stichwortverzeichnis

Hinweise zum Umgang mit dem Stichwortverzeichnis:
• Verzeichnet sind normalerweise Substantive im Singular (z. B. ›Dilemma‹). Bei den Belegstellen sind aber der Plural (›Dilemmata‹), das zugehörige Adjektiv (›dilemmatisch‹) und Komposita (z. B. ›Dilemmageschichte‹, ›Dilemmadiskussion‹) in der Regel berücksichtigt. Abweichend davon werden signifikante Komposita als eigenes Stichwort gelistet (z. B. ›Bekenntnis‹ und ›Bekenntnisneutralität‹).
• Stichworte, die in großer Häufigkeit auftreten, wurden nicht einbezogen, weil sonst das Verzeichnis überlastet würde. Dies betrifft Begriffe wie Bibel, Bild, Bildung, Christentum, Freiheit, Gesellschaft, Glaube, Gott, Islam, Judentum, Methode, Musik, Norm, Pluralität, Praxis, Profession...

Inhaltsverzeichnis

  1. Deckblatt
  2. Impressum
  3. Vorwort
  4. Kapitel I Religiöse Bildung in der Schule
  5. Kapitel IIReligionsunterricht in den Denominationen und Religionen
  6. Kapitel IIIPersonen des Religionsunterrichts
  7. Kapitel IVBefunde zum Lernen im Religionsunterricht
  8. Kapitel VModelle des Religionsunterrichts
  9. Kapitel VIReligionsdidaktische Konzeptionen und Ansätze
  10. Kapitel VIIReligionsdidaktische Lernformen
  11. Kapitel VIIIPlanung von Religionsunterricht
  12. Kapitel IXExemplarische Lernwege im Religionsunterricht
  13. Kapitel XReligionsunterricht in den verschiedenen Schularten
  14. Kapitel XIReligionsunterricht im Kontext
  15. Kapitel XIIReligionsdidaktik als Wissenschaft
  16. Literaturverzeichnis
  17. Stichwortverzeichnis
  18. Personenverzeichnis
  19. Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

Häufig gestellte Fragen

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