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Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen
Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter
- 274 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen
Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter
Über dieses Buch
Der Band präsentiert die Gesamtergebnisse des Wuppertaler DFG-Forschungsprojekts zu sprachlicher Höflichkeit bei Jugendlichen an der Schnittstelle von linguistischer Höflichkeits- und Jugendsprachforschung. Anhand von Tonaufzeichnungen in Unterrichts- und Pausensituationen und dem Einsatz von Fragebögen bei 1200 Jugendlichen und 170 Lehrkräften können ausgewählte Gebrauchs- und Verständnisweisen sprachlicher Höflichkeit und Unhöflichkeit bei Jugendlichen im Schulalter analysiert werden. Das Buch liefert insbesondere neue Erkenntnisse über Erscheinungsweisen jugendtypischer Höflichkeit und über soziolinguistische Differenzen zwischen Geschlechtern, Altersstufen und Schultypen sowie Adressatendifferenzierungen.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Series Information
- Copyright Information
- Inhalt
- I. Zur Aktualität des Themas in öffentlichen Diskussionen
- II. Das Thema in der Schnittstelle von linguistischer Höflichkeitsforschung und Jugendsprachforschung
- III. Projektentwicklung und -konzeption
- IV. Gebrauchs- und Verständnisweisen sprachlicher Höflichkeit bei Jugendlichen
- V. Kritische Kommunikationssituationen
- VI. Förderung sprachlicher Höflichkeit in Schule und Öffentlichkeit
- VII. Rückblick und Ausblick
- Literatur
- Tabellenverzeichnis
- Transkriptionsverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Schülerfragebogen
- Lehrerfragebogen
- Transkriptionskonventionen
- Feintranskript