Entgrenzte Erinnerung
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Entgrenzte Erinnerung

Erinnerungskultur der Postmemory-Generation im medialen Wandel

  1. 294 Seiten
  2. German
  3. PDF
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Entgrenzte Erinnerung

Erinnerungskultur der Postmemory-Generation im medialen Wandel

Über dieses Buch

Der Sammelband beleuchtet (multi-)mediale und digitale Strategien zur Vermittlung der nationalsozialistischen Verbrechen und führt Forschungsprojekte und -ansätze aus dem akademischen Bereich mit Beiträgen zu medialen Projekten aus den Bereichen Kommunikation, Ausstellung, Bildung und Archiv aus der Gedenkstättenarbeit zusammen. Den bedeutsamen erinnerungskulturellen Wandel aufnehmend, reflektieren die Aufsätze Möglichkeiten und Grenzen der Medialisierung und Digitalisierung. Auf der Grundlage von Gedächtnisforschung, Digital Memory Studies, Intermediality und Media Studies werden u.a. die Modifikationen des Gedächtnisbegriffes, das Verhältnis von realem und virtuellem Raum, von kollektiver und individualisierter Rezeption und des Generationenwandels diskutiert und anhand aktueller medialer (u.a. künstlerischer, didaktischer) Umsetzungen exemplifiziert.

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Inhalt
  2. Die Zukunft der Erinnerung – Perspektiven aus Wissenschaft und Gedenkstättenarbeit
  3. Teil I: Mediale Transformationen in Erinnerungskulturen und Archiven
  4. Wie wir uns erinnern werden. Zur medialen Transformation des Holocausts
  5. Von der analogen Quelle zum digitalen „Schlüssel“
  6. Teil II: Memoriale Aufarbeitung und neue Öffentlichkeiten
  7. Digitalisierte Erinnerungen an die NS-Zeit. Gedächtnissoziologische Überlegungen
  8. Social Media an Gedenkstätten zwischen #weremember und #yolocaust
  9. Teil III: Gefühl der Abwesenheit – Gefühl der Anwesenheit
  10. Prosthetic Witnesses. Eine neue Form von Zeugenschaft in medialisierten Erinnerungskulturen
  11. [digitale] MODELLE + [virtuelle] ERINNERUNGSRÄUME
  12. Teil IV: Erinnern durch und mit filmische(n) Welten
  13. „The Last Goodbye“, The First Encounter
  14. „Wer sich erinnern will, muss sich ein Bild machen“1 – Zur Neukonzeption eines Dokumentarfilms für die KZ-Gedenkstätte Dachau
  15. Teil V: Erinnerungsvermittlung und Bildungsarbeit
  16. Live oder medial vermittelt: Was lernen Schülerinnen und Schüler mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen?
  17. Erinnern an Anne Frank. Digitale und analoge Angebote in der neuen ständigen Ausstellung des Anne Frank Zentrums in Berlin
  18. Autorinnen und Autoren
  19. Register