Reden ist Gold … - Vom Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen
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Reden ist Gold … - Vom Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen

Eine empirisch-qualitative Studie zur Situation der Sexualpädagogik im Kontext katholischer, vollstationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

  1. 250 Seiten
  2. German
  3. PDF
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Reden ist Gold … - Vom Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen

Eine empirisch-qualitative Studie zur Situation der Sexualpädagogik im Kontext katholischer, vollstationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

Über dieses Buch

Hat Sexualität bei Jugendlichen in katholischen, vollstationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe überhaupt einen Platz? Finden Jugendliche und Fachkräfte dafür eine gemeinsame Sprache oder ist betretenes Schweigen beider Seiten die Realität? Inwiefern kann das Profil katholischer Einrichtungen eine Orientierungshilfe im Bemühen um eine gelingende Sexualpädagogik sein? Die Autorin ist diesen Fragen im Rahmen von qualitativen, leitfadengestützen Interviews mit Jugendlichen und Fachkräften nachgegangen. Themenfelder waren dabei u.a. das Werteverständnis der Betroffenen und die aktuelle Situation der Sexualpädagogik in Wohngruppen. Das vorliegende Werk bietet im Ergebnis Trägern wie Fachkräften Handlungsanregungen zum Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Front Cover
  2. Copyright
  3. Inhaltsverzeichnis
  4. Vorwort
  5. 1. Thematische Hinführung – Ausgangsbasis der Studie
  6. Fragestellung und Zielsetzung
  7. Forschungsrahmen
  8. Aktueller Forschungsstand
  9. 2. Gesellschaftliche Rahmenbedingungen – die Lebenssituation Jugendlicher
  10. 2.1 Lebensphase Jugend
  11. 2.2 Das familiäre Setting Jugendlicher
  12. 2.3 Sexualität als Grundlage der Sexualpädagogik
  13. 2.4 Zusammenfassung – Bedeutung für die Studie
  14. 3. Vorgehen und Ergebnisse der Studie – Werteoptionen von Jugendlichen und Fachkräften – konzeptionelle Bedingungen sexualpädagogischer Arbeit in Wohngruppen
  15. 3.1 Forschungsdesign
  16. 3.2 Methoden der Erhebung
  17. 3.3 Ergebnisdarstellung im Rahmen der Auswertungsschritte
  18. 3.4 Zusammenfassung – Bedeutung für die praktische Arbeit in katholischen, vollstationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
  19. 4. Diskussion theoretischer Bezugspunkte der Literatur hinsichtlich der empirischen Erkenntnisse der Studie
  20. 4.1 Bindungstheorie
  21. 4.2 Systemtheorie
  22. 4.3 Lebenswelt
  23. 4.4 Zusammenfassung – Bedeutung für pädagogisches Handeln
  24. 5. Handlungsanregungen zum Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen
  25. 5.1 Träger katholischer, vollstationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
  26. 5.2 Führungs- und Fachkräfte katholischer, vollstationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
  27. 6. Schlusswort
  28. 7. Literaturverzeichnis
  29. 2098. Abbildungsverzeichnis
  30. 9. Weiterführende Adressen
  31. 10. Anhang
  32. Back Cover