Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.Die Einrichtungen der schulergänzenden Bildung und Betreuung (SEBB) haben in den vergangenen Jahren stark an Bedeutung gewonnen. In vielen Gemeinden wurden neue Tagesschulen, Tagesstrukturen, Horte und Mittagstische eingerichtet. Viele bestehende Einrichtungen haben ihr Dienstleistungsangebot ausgebaut, um der zunehmenden Nachfrage gerecht zu werden.Dieses Sammelwerk knüpft an das pädagogische Fachbuch "Arbeitsplatz Tagesschule" an und legt am Beispiel konkreter Institutionen dar, welche Herausforderungen sich bei der Arbeit in Tagesschulen stellen und was für Ressourcen erforderlich sind, damit eine erfolgreiche Weiterentwicklung unterstützt wird.Zu den zentralen Themenbereichen dieses Sammelbandes zählen die Anstellungs- und Arbeitsbedingungen innerhalb der SEBB, neue Organisationsformen, die multifunktionale Raumnutzung, Beziehungsgestaltung, Kooperationsmöglichkeiten sowie Führungsqualität und Teamwork.
eBook - ePub
Arbeiten in der Tagesschule (E-Book)
Einblicke und Impulse für die Weiterentwicklung
- 208 Seiten
- German
- ePUB (handyfreundlich)
- Über iOS und Android verfügbar
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Einblicke und Impulse für die Weiterentwicklung
Über dieses Buch
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Impressum
- Inhaltsverzeichnis
- 1 Arbeiten in Tagesschulen – Einführung in den Sammelband | Regula Windlinger
- 2 Anstellungs- und Arbeitsbedingungen in der Tagesschule – Handlungsbedarf und Perspektiven | Christine Flitner
- 3 Anstellungen im Monatslohn sind selbstverständlich – Einblick in die Tagesstrukturen Untersiggenthal | Laura Züger
- 4 Chance Schul(um)bau – Bildungs- und Lebensräume für den Ganztag | Ueli Keller, Željko Marin
- 5 Warum kooperieren? – Schule und Tagesschule im Dialog | Michelle Jutzi
- 6 Gute Zusammenarbeit im Tagesschulteam – Aufgaben für die Tagesschulleitung | Helen Gebert
- 7 Zusammenarbeit schafft Raum – Einblick in die Tagesstrukturen Pfäffikon | Laura Züger
- 8 Schule neu denken – Einblick in die Schule Bettingen | Regula Windlinger
- 9 Mit dem «Gruppengrosshirn» die Betreuungsqualität entwickeln – Einblick in die Tagesschule Münsingen | Laura Züger
- 10 Wenn das Lachen der Kinder nicht mehr genügt – Beziehungsgestaltung in Tagesschulen | Ursula Elisabeth Brunner
- 11 Neue Formen der Mittagszeitgestaltung – Beispiele aus dem Kanton Zürich | Regula Spirig Esseiva
- 12 Von der Tagesschule zur Ganztagesschule – Entwicklungen in der Stadt Bern | Michelle Jutzi, Thomas Wicki
- 13 Schlussbetrachtungen | Regula Windlinger
- 14 Autorinnen und Autoren
- Abbildungsverzeichnis
- Buchempfehlungen
- Fußnoten
Häufig gestellte Fragen
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