Prävention und Bildung im Kindes- und Jugendalter
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Prävention und Bildung im Kindes- und Jugendalter

Vorurteilen begegnen, Toleranz stärken

  1. 168 Seiten
  2. German
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  4. Über iOS und Android verfügbar
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Prävention und Bildung im Kindes- und Jugendalter

Vorurteilen begegnen, Toleranz stärken

Über dieses Buch

Fragen von Toleranz und Vorurteilen haben in modernen Gesellschaften eine zunehmende Bedeutung. Der vorliegende Band versammelt Texte von namhaften Wissenschaftler: innen aus unterschiedlichen Disziplinen zur Theorie und Praxis der Prävention und Bildung im Bereich der Toleranzförderung und Vorurteilsprävention. Neben Beiträgen zu relevanten Erkenntnissen und Daten der Sozialentwicklung von Kindern und Jugendlichen werden Beispiele aus der Präventionspraxis vorgestellt und diskutiert. Überlegungen zum Wissenschafts-Praxis-Transfer runden die Thematik ab.

Häufig gestellte Fragen

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Inhaltsverzeichnis

  1. Frontmatter
  2. Vorwort
  3. Andreas Beelmann
  4. Zur Entwicklung von Vorurteilen im Kindes- und Jugendalter
  5. Ansatzpunkte für eine erfolgreiche Präventionsarbeit
  6. Friedrich Lösel
  7. Protektive Faktoren und Resilienz in der Sozialentwicklung junger Menschen
  8. Allgemeine Ergebnisse und Befunde zu Extremismus und Radikalisierung
  9. Yvonne Krieg, Laura Beckmann, Sören Kliem
  10. Verbreitung menschenfeindlicher Einstellungen und vorurteilsgeleiteter Verhaltensweisen und Straftaten unter Jugendlichen
  11. Formen, Folgen und Prävention
  12. Sebastian Lutterbach, Andreas Beelmann
  13. Sind Kontakterfahrungen wirklich wirksam?
  14. Vorurteile bei Schülerinnen und Schülern aus ethnisch homogenen und heterogenen sozialen Kontexten
  15. Philipp Jugert
  16. Interethnische Freundschaften
  17. Wozu sie gut sind und wie wir sie fördern können
  18. Michael Wermke, Sophie Seher
  19. Wir stehen nicht am Ende, sondern am Anfang eines langen, gemeinsamen Weges
  20. Der Beitrag des Mütterworkshops „Miteinander stärken“ für die Entwicklung des erwachsenenpädagogischen Konzeptes der Arbeitsstelle für kultur- und religionssensible Bildung (KuRs.B)
  21. Eva Kalny
  22. Transformativer Geschichtsunterricht durch Theater
  23. Wissen für gleichberechtigtes Zusammenleben
  24. Thomas Müller
  25. Wissenschafts-Praxis-Dialog in der Extremismusprävention: Grundlagen, Erfolgsfaktoren und Herausforderungen
  26. Backmatter
  27. Autor*innen