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Prävention und Bildung im Kindes- und Jugendalter
Vorurteilen begegnen, Toleranz stärken
- 168 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Prävention und Bildung im Kindes- und Jugendalter
Vorurteilen begegnen, Toleranz stärken
Über dieses Buch
Fragen von Toleranz und Vorurteilen haben in modernen Gesellschaften eine zunehmende Bedeutung. Der vorliegende Band versammelt Texte von namhaften Wissenschaftler: innen aus unterschiedlichen Disziplinen zur Theorie und Praxis der Prävention und Bildung im Bereich der Toleranzförderung und Vorurteilsprävention. Neben Beiträgen zu relevanten Erkenntnissen und Daten der Sozialentwicklung von Kindern und Jugendlichen werden Beispiele aus der Präventionspraxis vorgestellt und diskutiert. Überlegungen zum Wissenschafts-Praxis-Transfer runden die Thematik ab.
Häufig gestellte Fragen
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Ja, du hast Zugang zu Prävention und Bildung im Kindes- und Jugendalter von Andreas Beelmann, Laura Sophia Sterba, Andreas Beelmann,Laura Sophia Sterba im PDF- und/oder ePub-Format sowie zu anderen beliebten Büchern aus Politik & Internationale Beziehungen & Politik. Aus unserem Katalog stehen dir über 1 Million Bücher zur Verfügung.
Information
Inhaltsverzeichnis
- Frontmatter
- Vorwort
- Andreas Beelmann
- Zur Entwicklung von Vorurteilen im Kindes- und Jugendalter
- Ansatzpunkte für eine erfolgreiche Präventionsarbeit
- Friedrich Lösel
- Protektive Faktoren und Resilienz in der Sozialentwicklung junger Menschen
- Allgemeine Ergebnisse und Befunde zu Extremismus und Radikalisierung
- Yvonne Krieg, Laura Beckmann, Sören Kliem
- Verbreitung menschenfeindlicher Einstellungen und vorurteilsgeleiteter Verhaltensweisen und Straftaten unter Jugendlichen
- Formen, Folgen und Prävention
- Sebastian Lutterbach, Andreas Beelmann
- Sind Kontakterfahrungen wirklich wirksam?
- Vorurteile bei Schülerinnen und Schülern aus ethnisch homogenen und heterogenen sozialen Kontexten
- Philipp Jugert
- Interethnische Freundschaften
- Wozu sie gut sind und wie wir sie fördern können
- Michael Wermke, Sophie Seher
- Wir stehen nicht am Ende, sondern am Anfang eines langen, gemeinsamen Weges
- Der Beitrag des Mütterworkshops „Miteinander stärken“ für die Entwicklung des erwachsenenpädagogischen Konzeptes der Arbeitsstelle für kultur- und religionssensible Bildung (KuRs.B)
- Eva Kalny
- Transformativer Geschichtsunterricht durch Theater
- Wissen für gleichberechtigtes Zusammenleben
- Thomas Müller
- Wissenschafts-Praxis-Dialog in der Extremismusprävention: Grundlagen, Erfolgsfaktoren und Herausforderungen
- Backmatter
- Autor*innen