eBook - PDF
Antisemitismus an Schulen – erkennen und handeln
Empfehlungen für eine demokratische Schulkultur
- 64 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Antisemitismus an Schulen – erkennen und handeln
Empfehlungen für eine demokratische Schulkultur
Über dieses Buch
Oft fallen auf dem Schulhof oder im Unterricht antisemitische Äußerungen. Manchmal sind sie leicht erkennbar, manchmal muss man auch erst einmal "dekodieren" bzw. erkennen, dass es sich um Othering, Diskriminierung, Antisemitismus handelt. In jedem Fall stellt sich die Frage: Wie damit umgehen? Dieses Buch stellt authentische Fälle vor und gibt Hilfen, das eigene pädagogische Handeln zu überprüfen, um jüdische Schüler*innen vor Ausgrenzung und Antisemitismus zu schützen.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Frontmatter
- Antisemitismus an Schulen – Erkennen und Handeln
- Auseinandersetzung mit antisemitischen Othering
- Von der Täterfixierung zur Wahrnehmung der Perspektive potenziell Betroffener
- Rollen und Positionen im heterogenen Lernraum
- Opferschutz hat Priorität
- Förderung einer demokratischen Schulkultur: Allgemeine Handlungsstrategien
- Othering – oder wie Menschen zu Anderen gemacht werden
- Mittel- und langfristige Handlungsstrategien
- Die Spezifik antisemitischen Otherings
- Vielfalt jüdischer Selbstdefinitionen und potenzieller Betroffenenperspektiven
- Jüdische Identitäten, das Recht auf Selbstbestimmtheit und sekundär antisemitische Diskurse in der postnationalsozialistischen Gesellschaft
- Verunsichernde Themen in heterogenen Lerngruppen
- Auseinandersetzung mit Post-Shoah-Antisemitismus
- Opferschutz als wichtiger Teil eines Konfliktmanagementsystems an Schule
- Prävention – Intervention – Nachsorge
- Was kommt nach der antisemitismusbezogenen Intervention?
- Anregungen für subjektorientierte Bildungsangebote zu möglichen hinter antisemitischen Äußerungen liegenden Themen- und Frages ellungen
- Auseinandersetzung mit Antisemitismus und Rassismus als Teil der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland
- Die schwierige Besprechbarkeit familiärer Bezüge zu Täterschaft im Nationalsozialismus
- Kritische Auseinandersetzung mit problematischen Formen der Erinnerungskultur
- Multiperspektivität und medienkritische Analysen des Nahostkonflikts
- Lernangebote zu Funktionsweise und Modernisierung antisemitischer Stereotype
- Angebote kritischer politischer Bildung zu Ungerechtigkeitserleben und Initiativen der Solidarität
- Backmatter
- Literatur