Tagebuch: Schreiben und Denken
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Tagebuch: Schreiben und Denken

Eine empirisch basierte Verhältnisbestimmung

  1. 447 Seiten
  2. German
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  4. Über iOS und Android verfügbar
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Tagebuch: Schreiben und Denken

Eine empirisch basierte Verhältnisbestimmung

Über dieses Buch

Welche Möglichkeiten kann das Schreiben dem Denken eröffnen? Die im Spannungsfeld von kulturhistorisch orientierter Psycholinguistik und linguistischer Pragmatik angesiedelte Arbeit von Stefanie Surd-Büchele geht dieser Frage nach. Hierzu wird eingangs ein Rahmen zu den drei zentralen Bereichen Schreiben als soziale Praxis, Tagebuch-Schreiben und Denken entwickelt. Dieser bildet die Grundlage für eine korpusbasierte Analyse, die einen quantitativen und qualitativen Zugang zum Material verknüpft. Das Korpus umfasst über 1000 Einträge von 14 Papier- und Online-Tagebüchern. Untersucht werden sechs Analysefelder, innerhalb derer Spuren des Denkens im Schreiben verfolgt und interpretiert werden: Adressivitätsstrukturen und deiktische Formen geben Hinweise auf den kommunikativen Rahmen des Tagebuch-Schreibens; die Analyse gestalterischer Elemente thematisiert das in Sichtbarmachung und Bewahrung liegende Potential des Schreibens; die Untersuchung ritueller Strukturen trägt der Regelmäßigkeit des Tagebuch-Schreibens Rechnung; Fragen und Begründungen kommen im Hinblick auf ausgewählte Denkprozesse jeweils besondere Relevanz zu. Als Synthese werden vier ,Schreib-Denk-Typen' abgeleitet, die es ermöglichen, zentrale Funktionen des Tagebuch-Schreibens für die Schreibenden zu erfassen und dabei die Nützlichkeit dieser Praxis für das Denken darzustellen. Dies mündet in die Entwicklung eines Modells zu Schreib-Denk-Beziehungen, das gleichzeitig Perspektiven für weitere Fragestellungen und pädagogisch-didaktische Überlegungen öffnet.

Information

Verlag
Lehmanns
Jahr
2014
eBook-ISBN:
9783865415998
Thema
Sozialwissenschaften
Thema
Soziologie

Inhaltsverzeichnis

  1. Titel
  2. Inhalt
  3. Darstellungsverzeichnis
  4. 1 Problemaufriss, Zielsetzung und Aufbau der Arbeit
  5. 2 Theoretische und methodische Ausgangspositionen
  6. 3 Zum Schreiben
  7. 4 Das Tagebuch
  8. 5 Zum Denken
  9. 6 Methodisches Vorgehen
  10. 7 Analysefelder
  11. 8 Formen des Denkens im Tagebuch-Schreiben –eine Zusammenschau
  12. 9 Fazit und Ausblick
  13. Literatur

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