Mit Demokratie ernst machen
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Mit Demokratie ernst machen

Für eine radikale ökonomische Aufklärung. Überlegungen zum Politischen Unterricht

  1. 204 Seiten
  2. German
  3. PDF
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Mit Demokratie ernst machen

Für eine radikale ökonomische Aufklärung. Überlegungen zum Politischen Unterricht

Über dieses Buch

Werte wie demokratische Mitbestimmung, Gerechtigkeit, Solidarität, Rücksichtnahme auf Mensch und Natur können im politischen Unterricht auch ohne ökonomischen Sachverstand auskommen. Wer aber verstehen will, welche Strukturen und Prozesse diesen Werten entgegenarbeiten, sollte sich tunlichst mit den diversen Widersprüchen unseres Wirtschaftsmodells befassen. Herbert Storn schaut zurück auf 50 Jahre 68er-Bewegung und hinter die Fassade von Demokratie und deutschem Exportüberschussmodell. Der erfahrene Berufsschullehrer, Personalrat beim Kultusministerium und aktive Gewerkschafter öffnet den Blick für die realen aktuellen Entscheidungsmechanismen und liefert ganz konkrete Empfehlungen für den politischen Unterricht. Beispiele aus dem Politikunterricht und der gewerkschaftlichen Praxis beleuchten diese.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Inhalt
  3. Einleitung
  4. 1. Rückblick auf 50 Jahre 68er-Bewegung
  5. 2. An den Interessen der Lernenden ansetzen und gleichzeitig auf der Höhe der politischen Diskussion bleiben
  6. 3. Den Stand der kritischen politischen Diskussion einbeziehen
  7. 4. Ökonomische Grundkenntnisse sind unerlässlich – damit den SchülerInnen nicht jedes Märchen aufgetischt werden kann
  8. 5. Auf der Suche nach den kritischen Ökonomen
  9. 6. Mit der knappen Zeit umgehen – Unterricht zuspitzen – Narrative entwickeln
  10. 7. Der »Handlungsaspekt« – sich in die gesellschaftlichen Auseinandersetzungen einmischen
  11. 8. Weitere Anmerkungen zum Unterricht
  12. 9. Zwei ganz konkrete didaktische Vorschläge – zum Thema »Demokratie« und zum Thema »Deutsches Wirtschaftsmodell«
  13. 10. Zurück zu 68 – Warum die marxistische Analysenoch heute hilfreich ist
  14. 11. Alternative Vorschläge in den Unterricht einbeziehen
  15. 12. Nachhaltigkeit in der Aufklärung praktizieren
  16. Anmerkungen
  17. Literaturverzeichnis
  18. Anhänge