Eine entwicklungsförderliche Gestaltung von Fachkraft-Kind-Interaktionen in der Kita trägt maßgeblich dazu bei, dass Kinder Bildungschancen nutzen und zu kompetenten Lernenden heranwachsen können. Die Umsetzung einer qualitativ hochwertigen und am Kind orientierten Interaktionsgestaltung stellt im Kita-Alltag oft eine Herausforderung dar und erfordert professionelle Kompetenzen, z. B. im Hinblick auf die Diagnostik und Förderung einzelner Entwicklungs- und Bildungsbereiche. Das Buch bietet neben einer theoretischen Fundierung einen praxisorientierten Zugang zu diesem Thema. Die Beiträge werden durch Online-Zusatzmaterial mit Fallbeispielen, Reflexionsfragen und Übungen ergänzt, die zur Umsetzung im Kita-Alltag anregen.

Häufig gestellte Fragen

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Elementar ist ideal für Lernende und Interessierte, die gerne eine Vielzahl von Themen erkunden. Greife auf die Elementar-Bibliothek mit über 800.000 professionellen Titeln und Bestsellern aus den Bereichen Wirtschaft, Persönlichkeitsentwicklung und Geisteswissenschaften zu. Mit unbegrenzter Lesezeit und Standard-Vorlesefunktion.
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Ja, du hast Zugang zu Interaktionen im Kita-Alltag gestalten von Katja Mackowiak, Heike Wadepohl, Christine Beckerle, Katja Mackowiak,Heike Wadepohl,Christine Beckerle im PDF- und/oder ePub-Format sowie zu anderen beliebten Büchern aus Education & Early Childhood Education. Aus unserem Katalog stehen dir über 1 Million Bücher zur Verfügung.

Information

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Thema

Education

Thema

Early Childhood Education

Inhaltsverzeichnis

Deckblatt
Titelseite
Impressum
Vorwort
Inhalt
1 Entwicklungsförderliche Fachkraft-Kind- Interaktionen in Kindertageseinrichtungen: Einführung in den Themenschwerpunkt
2 Gestaltung von Fachkraft-Kind-Beziehungen
3 Unterstützung kindlicher Lernprozesse durch kognitiv anregende Interaktionen im Kita-Alltag
4 Kindliche Interessen im Fokus der Fachkraft-Kind-Interaktion
5 Adaptive sprachförderliche Interaktionen im Kita-Alltag
6 Gemeinsam die Welt erkunden und befragen – Domänenspezifische Interak- tionsgestaltung am Beispiel des natur- wissenschaftsbezogenen Lernens im Kita-Alltag
7 Gesundheitsförderliche Interaktions- gestaltung im Kita-Alltag
8 Lernwerkstattarbeit: Interaktionsgestaltung im Rahmen einer Lernwerkstatt
9 Eine inklusive Perspektive auf responsive Interaktionsgestaltung im Kontext alltags- integrierter Unterstützung
Zusatzmaterial
Autorenverzeichnis