
eBook - ePub
Philosophieren mit Comics und Graphic Novels
Methoden für den Philosophie- und Ethikunterricht
- 180 Seiten
- German
- ePUB (handyfreundlich)
- Über iOS und Android verfügbar
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Philosophieren mit Comics und Graphic Novels
Methoden für den Philosophie- und Ethikunterricht
Über dieses Buch
Der vorliegende Band liefert auf der Basis einiger in die Thematik einführender Bemerkungen der Herausgeber einen Theorie und einen Praxisteil sowie einen ergänzenden Materialteil. Der Theorieteil bietet eine Einführung in die Bedeutung, Chancen und Grenzen des Einsatzes von Comics und Graphic Novels im Philosophie- und Ethikunterricht. Im Praxisteil finden sich Beispiele für Comics und Graphic Novels, die sich für den Einsatz in der Sekundarstufe I bzw. der Sekundarstufe II besonders eignen. Darüber hinaus werden auch Möglichkeiten vorgestellt, wie Comics im Abitur eingesetzt werden können oder wie Schülerinnen und Schüler – auch ohne eine zeichnerische Begabung – selbst einen Comic zu einem vorgegebenen philosophischen Thema anfertigen können. Der Material teil des Bandes enthält eine Auswahl an Comics, die weitere Anregungen für die Unterrichtsgestaltung bieten.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Titel
- Impressum
- Inhalt
- Einführung: Der lange Weg von Comics und Graphic Novels in den Philosophie- und Ethikunterricht
- 1 Wie Comics und Graphic Novels im Philosophie- und Ethikunterricht eingesetzt werden können
- 2 Möglichkeiten für den Einsatz von Comics und Graphic Novels in der Sekundarstufe I
- 3 Möglichkeiten für den Einsatz von Comics und Graphic Novels in der Sekundarstufe II
- 4 Weitere Möglichkeiten im Umgang mit Comics im Philosophie- und Ethikunterricht
- Auswahlbibliographie