- Wo werden Sie mit dem Tod konfrontiert?- Wie wird mit dem Tod in unserer Kultur, aber auch in anderen Kulturen umgegangen?- Welche Faszination üben todesbezogene Themen aus?- Wie lässt sich Trauer ausleben?- Was braucht Trauer?Diesen Fragen wird nachgegangen, wobei die Begegnung mit dem Tod in seiner kulturellen Vielfalt aufgezeigt wird. Es werden pädagogische Forderungen für einen Umgang mit Tod und Trauer in der Schule aus interkultureller Perspektive entwickelt, um der Frage nachzugehen, welche Chance die Kompetenzorientierung im Zusammenhang mit todes- und trauerbezogenen Themen bietet.
- 321 Seiten
- German
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Über dieses Buch
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Information
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9783736997462
Auflage
1Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Religionsdidaktische und -pädagogische Auseinandersetzung:Umgang mit den Themen Tod und Trauer im schulischen Kontext
- 3. Einführung in ein verdrängtes Thema
- 4. Literarische Werke über Tod und Trauer im Wandel der Zeit
- 5 Der monumentale Totentanz im deutschsprachigen Raum
- 6. Interkulturelle und anthropologische Konfrontation
- 7. Tod und Trauer in popularkulturellen Werken und ihre Konsequenzenfür religionspädagogische und -didaktische Arbeitsweisen
- 8. Die Chance der Kompetenzorientierung: Pädagogische Forderungenfür einen Umgang mit Tod und Trauer in der Schule (auch) aus interkulturellerPerspektive
- 9 Schluss
- 10 Literaturverzeichnis