Narrative und Darstellungsweisen der Globalgeschichte
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Narrative und Darstellungsweisen der Globalgeschichte

  1. 230 Seiten
  2. German
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Narrative und Darstellungsweisen der Globalgeschichte

Über dieses Buch

Während sich Globalhistorikerinnen und -historiker bereits intensiv damit auseinandergesetzt haben, welche Themen und Fragestellungen in ihrem Ansatz behandelt werden sowie welche Theorien und Methoden Anwendung finden sollten, gibt es bislang nur wenige Überlegungen zu Darstellungsformen und Erzählweisen von globalgeschichtlichen Texten. Diese Lücke möchte der vorliegende Band schließen: Zum einen fragt er danach, welche Meister- und Metaerzählungen existieren und welche Kritik an diesen geübt wurde. Zum anderen werden unterschiedliche Darstellungsweisen vorgestellt, mit denen sich die Geschichte des Kolonialismus, der Migrationen sowie des globalen Waren- und Wissensaustauschs erzählen lassen. Darüber hinaus werden exemplarisch einige häufig in globalgeschichtlichen Darstellungen zu findende Begriffe und Visualisierungen analysiert. Im Mittelpunkt des Bandes steht die Frage, welchen spezifischen narrativen Herausforderungen sich Globalhistorikerinnen und -historiker stellen müssen.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Inhalt
  2. Vorwort
  3. Verzeichnis der Abkürzungen
  4. Wie wird Globalgeschichte erzählt? Einleitende Bemerkungen
  5. Meister- und Metaerzählungen
  6. Die Debatten um world history in den USA und der Wandel von welthistorischen Narrativen in der Lehre
  7. Von frontier, middle ground und indigenocide. Narrative des Kulturkontakts in Siedlungskolonien
  8. Meistererzählungen und globale Mikrogeschichten. Narrative der frühneuzeitlichen Globalgeschichte
  9. Nation und globalgeschichtliche Narration. Neue Narrative über Nationsbildung und Nationalismus
  10. Weltgeschichte erzählen. Das Beispiel der „Cambridge World History“
  11. Darstellungsweisen
  12. Das global commodity chain-Narrativ. Deskriptive und analytische Potenziale und Fallstricke
  13. Weltgeschichte schreiben. Ein Erfahrungsbericht
  14. Globalgeschichte und Geschichtsunterricht. Das Konzept der globalgeschichtlichen Perspektivierung
  15. Begriffe und Visualisierungen
  16. „Lokal“. Bemerkungen zur Sprache der neueren Welt- und Globalgeschichte
  17. Der Raum der Globalgeschichte. Strategien der Narrativierung und Visualisierung
  18. Kurzbiografien der Autorinnen und Autoren
  19. Personenregister