Welche Methoden braucht eine Forschung, die für die – oder in der Praxis – sozialraumbezogener Sozialer Arbeit entsteht? Die AutorInnen dieses Bandes präsentieren Methoden, die sowohl anschlussfähig sind an die wissenschaftlichen Diskurse, auf die sich die jeweiligen Praxisforschungsprojekte beziehen, als auch für die Praxis selbst einen Gewinn darstellen, um die eigene Praxis zu reflektieren, neu zu gestalten und weiter zu entwickeln. Der Band zeigt an Beispielen aus sehr verschiedenen Projekten der Sozialraumforschung, welche Methoden in welcher Weise ein- und umgesetzt werden können.
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Methoden der Praxisforschung im Sozialraum
- 220 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Methoden der Praxisforschung im Sozialraum
Über dieses Buch
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Methoden der Praxisforschungim Sozialraum
- Inhaltsverzeichnis
- Einleitung: Methoden partizipativer Sozialraumforschung
- Partizipative Sozialraumforschung zur dialogischen Ausgestaltung sozialpädagogischen Ortshandelns: Eine theoretisch/methodologische Grundlegung
- Tiefenhermeneutik vermittels Boals Statuentheater kreierter sozialraumbezogener Szenen: ein Beispiel aus der Heimerziehung
- Partizipative Sozialraumforschung und das Prinzip Kodierung / Dekodierung: Ein Beispiel aus der Offenen Jugendarbeit
- Perspektiven einer bildungs- und alltagstheoretisch inspirierten Praxisanalyse. Ein Kommentar
- Partizipative Sozialraumforschung und das Verhältnis von Wissenschaft und Praxis in der Forschung mit freiwillig Engagierten
- Sozialraum/Netzwerk-Tagebücher als Methode ethnographisch/ethnologisch ausgerichteter partizipativer Sozialraumforschung
- Diskursive Zukunftsräume, Fotografie und Photovoice– Werkstattmethoden in der partizipativen Sozialplanung mit Heranwachsenden
- (Gemeinsam) entdecken, reflektieren, lernen, verändern und gestalten – kommentierende Suche nach Motiven partizipativer Sozialraumforschung und ihren (möglichen) Stolpersteinen
- Nadelmethode 2.0 – Möglichkeiten zu sozialräumlicher Partizipation und Vernetzung in virtuellen Räumen
- Sozialraumanalyse mit Facebook –Zur handlungspraktischen Erschließung virtueller Raumkompetenzen von Jugendlichen
- Herausforderung an sozialräumliche Analysemethoden vor dem Hintergrund der Flexibilisierung der Räume – am Beispiel der Nadelmethode
- Autorinnen und Autoren
Häufig gestellte Fragen
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