Rassismus, Antisemitismus und Rechtspopulismus sind allgegenwärtig und berühren auch Hochschulen als Bildungsorte in ihrer gesellschaftlichen Verantwortung. Der Band thematisiert aus unterschiedlichen Blickwinkeln aktuelle rassistische, antisemitische und faschistische Erscheinungen in Gesellschaft und Hochschule und diskutiert die hochschulpolitischen Potentiale diesen entgegenzuwirken in der Lehre und in der Transferarbeit.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Jahr

2021

ISBN drucken

9783847424987

eBook-ISBN:

9783847416425

Auflage

Thema

Sozialwissenschaften

Thema

Sozialarbeit

Inhaltsverzeichnis

Markus Baum, Julia Maria Breidung, Martin Spetsmann-Kunkel (Hrsg.): Rechte Verhältnisse in Hochschule und Gesellschaft. Rassismus, Rechtspopulismus und extreme Rechte zum Thema machen
Inhaltsverzeichnis
Rechte Verhältnisse in Hochschule und Gesellschaft (Markus Baum, Julia Maria Breidung, Martin Spetsmann-Kunkel)
Die (Ent-)Demokratisierung der Demokratie – zwei Prozesse (Philip Manow)
Rechtsruck, welcher Rechtsruck? (Floris Biskamp)
„Einzeltäter“? Zur Diskussion über einen zentralen Aspekt des aktuellen Rechtsextremismus (Richard Gebhardt)
Die antisemitische Basisideologie der Neuen Rechten und des politischen Islam (Philipp Markgraf, Johanna Zeevaert)
Ethnopluralist_innen – das sind die Anderen. Linker Ethnopluralismus in den Debatten um kulturelle Aneignung (Leonie Johanna Illmer)
Pop als Kulturkampf? Gangstarap und Identitätsrock als Ausdruck sozialer Konflikte im Neoliberalismus (Martin Seeliger)
Urbane Architektur und Politik. Zum Verhältnis von Baustilen, Strategien der Rechten und Kapitalismus (Markus Baum)
Digital, interaktiv und rechtsextrem. Jugendliche als Zielgruppe rechter Online-Rekrutierung (Laura Maren Michel)
Gleichgeschaltet in die Praxis: die Soziale Frauenschule Aachen und der Nationalsozialismus (Tim Ernst)
Antimuslimischen Rassismus und extrem rechtes Denken in der Hochschule beim Namen nennen –Eine rassismuskritische Intervention (Susanne Bücken)
Rassismus an der Hochschule. Was tun für eine rassismuskritische Hochschulentwicklung?(Brigitte Hasenjürgen)
Rassismuskritisch Lernen im Kontext eines Workshops? Eine Reflexion aus der Perspektive der Workshopleitung (Johanna Meiers, Wael Baitamani)
Rassismus und Diskriminierung im Hochschulkontext. Reflexionen im Spannungsfeld von Handlungsfähigkeit und Verunsicherung (Weena Mallmann, Insa Paschert, Annika Wilden)
Backmatter