Das Buch zeigt, welche Kompetenzen in und für Europa wichtig sind: Sprache, Geschichte, Wissen über unterschiedliche Bildungssysteme usw. Diese Kompetenzen selbst zu erwerben und Lernende beim Erwerb der Europakompetenzen unterstützen zu können, sind wichtige Aufgaben für Lehrende. Dieser Band hilft dabei, die europäische Dimension des Lernens zu verstehen und Europakompetenz - insbesondere im Rahmen von Schule und Hochschule - anzueignen. Aus dem Inhalt: Schulentwicklung - Hochschulentwicklung: Wie sieht es in Europa aus? Die Ambivalenz der Aufbrüche. Lerngelegenheiten, Chancen und Risiken von Austauschprozessen Multikulturalität als Chance in Europa Die Bedeutung von Fremdsprachenkenntnissen für europäische Bürgerinnen und Bürger Beiträge von Schulen im Sinne von Best-Practice

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Jahr

2007

ISBN drucken

9783866491137

eBook-ISBN:

9783866498945

Auflage

Thema

Education

Thema

Multicultural Education

Inhaltsverzeichnis

Cover
Europakompetenz – durch Begegnung lernen
Inhaltsverzeichnis
Einleitung: Europakompetenz – durch Begegnung lernen (Annegret Hilligus, Maria Anna Kreienbaum)
Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenz als Voraussetzung für gelingende Begegnung
Begegnungslernen und die Ambivalenz der Aufbrüche. Lerngelegenheiten, Chancen und Risiken von Austauschprozessen
Facetten der Hochschulentwicklung in internationaler Perspektive
Mutig auf dem europäischen Weg – Best-practice an Schulen