Datenreport Erziehungswissenschaft 2012

Name: Datenreport Erziehungswissenschaft 2012
Author: Werner Thole, Hannelore Faulstich-Wieland, Klaus-Peter Horn, Horst Weishaupt, Ivo Züchner, Werner Thole,Hannelore Faulstich-Wieland,Klaus-Peter Horn,Horst Weishaupt,Ivo Züchner

Erstellt im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Werner Thole,

Hannelore Faulstich-Wieland,

Hannelore Faulstich-Wieland,

Klaus-Peter Horn,

Horst Weishaupt,

Ivo Züchner,

241 Seiten
German
PDF
Über iOS und Android verfügbar

eBook - PDF

Verfügbar bis 15 Jan |Weitere Informationen

Datenreport Erziehungswissenschaft 2012

Erstellt im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Werner Thole,

Hannelore Faulstich-Wieland,

Hannelore Faulstich-Wieland,

Klaus-Peter Horn,

Horst Weishaupt,

Ivo Züchner,

Über dieses Buch

Der Datenreport 2012 knüpft an die Berichterstattungen in den letzten zwölf Jahren an und referiert systematisch zum fünften Mal die Lage und Entwicklung der Erziehungswissenschaft in der Bundesrepublik Deutschland. Die Erziehungswissenschaft hat ihre Stellung als eine bedeutende Disziplin an den bundesrepublikanischen Hochschulen in der zurückliegenden Dekade ausbauen und stabilisieren können. Sie gehört hinsichtlich der Studierenden, der Studiengänge und auch bezüglich ihrer Forschungsleistungen zu den größten, stabilsten und sicherlich auch bedeutendsten Fächern an den Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften in der Bundesrepublik Deutschland. Zu registrieren ist jedoch insgesamt eine überaus irritierende Situation. Einerseits schreitet ihr studiengangsbezogener Ausbau voran. Andererseits hält die quantitative Entwicklung der personalen, insbesondere der professoralen Lehrkapazitäten mit der Zunahme von Studierenden jedoch keineswegs Schritt. Der Datenreport 2012 belegt nachvollziehbar, dass die lehramtsbezogenen und erziehungswissenschaftlichen Studiengänge einer erheblichen und deutlich sichtbaren Verbesserung der Personalsituation bedürfen.

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