Das Nationale ist als Grenzbestimmung nach wie vor gesellschaftlich wirksam, während gleichzeitig Prozesse der Inter-, Supra- und Transnationalisierung in vielen Lebensbereichen stattfinden und in Erziehungs- und Bildungsinstitutionen zum Alltag gehören. Zugleich werden Zugehörigkeitsordnungen re-nationalisiert und haben nicht selten diskriminierende Wirkungen auf die Beteiligten in Bildungskontexten. Die Beiträge des vorliegenden Bandes nehmen dieses Spannungsverhältnis auf, indem sie Zugehörigkeitsordnungen zum Thema machen, die durch Re-Nationalisierung, Rassismus und Antisemitismus verfestigt werden. Sie gehen der Entgrenzung des Nationalen in Erziehung und Bildung nach und setzen sich kritisch mit dem nationalen Fokus in erziehungswissenschaftlicher Forschung und Theoriebildung auseinander.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Jahr

2020

ISBN drucken

9783847423867

eBook-ISBN:

9783847415879

Auflage

Thema

Bildung

Thema

Bildungstheorie & -praxis

Inhaltsverzeichnis

Cover
Jenseits des Nationalen? Erziehung und Bildung im Spannungsverhältnis von Entgrenzung und Begrenzung nationaler Ordnungen
Inhaltsverzeichnis
Jenseits des Nationalen? Einleitende Überlegungen zu Erziehung und Bildung im Spannungsverhältnis von Entgrenzung und Begrenzung nationaler Ordnungen (Claudia Machold, Astrid Messerschmidt, Sabine Hornberg)
I. Die Hervorbringung von Zugehörigkeitsordnungen durch Re-Nationalisierung, Rassismus, Antisemitismus und andere machtvolle Unterscheidungspraktiken
II. Entgrenzung des Nationalen in Erziehung und Bildung
III. Methodologischer Nationalismus und Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Theoriebildung und Forschung jenseits des Nationalen
Autor*innen
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