Kinder und Jugendliche in der COVID-19-Pandemie
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Kinder und Jugendliche in der COVID-19-Pandemie

Perspektiven aus Praxis und Wissenschaft

  1. 164 Seiten
  2. German
  3. ePUB (handyfreundlich)
  4. Über iOS und Android verfĂŒgbar
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Kinder und Jugendliche in der COVID-19-Pandemie

Perspektiven aus Praxis und Wissenschaft

Über dieses Buch

Die Lebenswelten von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien sind von den Maßnahmen zum Infektionsschutz in der COVID-19-Pandemie seit dem FrĂŒhjahr 2020 besonders stark betroffen: Hierzu zĂ€hlen sowohl Aspekte der psychischen und physischen Gesundheit als auch der psychosozialen, sprachlichen und motorischen Entwicklung von Heranwachsenden. Der vorliegende Band bĂŒndelt interdisziplinĂ€re BeitrĂ€ge aus Forschung und Praxis der regionalen Versorgungslandschaft, die die Problemlagen von Kindern und Jugendlichen im ersten Jahr der Pandemie beleuchten. Die verschiedenen Perspektiven sowohl von betroffenen Personengruppen als auch von FachkrĂ€ften und Forschenden aus den Bereichen Kinder- und Jugendmedizin, Sportwissenschaften, Psychologie, PĂ€dagogik, Soziale Arbeit, Kinderschutz, Recht, Medizinsoziologie und Medizingeschichte tragen zur Identifikation von Versorgungs- und ForschungslĂŒcken bei.

HĂ€ufig gestellte Fragen

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Inhaltsverzeichnis

  1. Title Page
  2. Copyright
  3. Contents
  4. Grußwort
  5. Grußwort
  6. Familienalltag in Zeiten von Corona: Zur Betreuung von Kindern und Stress von Familien
  7. „Da wird viel Schaden angerichtet“ – Grundschulkinder in der Pandemie
  8. Die Schulsituation in der Pandemie aus Sicht der LandesschĂŒler*innenvertretung NRW
  9. Nicht mehr Kind, noch nicht erwachsen: EntwicklungsbedĂŒrfnisse Jugendlicher in der Zange der Pandemie
  10. Kinder und Jugendliche aus Sicht der Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit: Erste Ergebnisse des Projekts „Neustart der OKJA in NRW“
  11. Großwerden in der Pandemie: Vom Baby zum Schulkind aus Sicht der kinderĂ€rztlichen Praxis
  12. Soziale Ungleichheit in der Kindergesundheit: Status Quo und Hypothesen zur kĂŒnftigen Entwicklung
  13. Corona-Pandemie: Entwicklungsprobleme bei Schulneulingen nachweisbar
  14. Bewegung im Kindes- und Jugendalter in Zeiten der COVID-19‐Pandemie
  15. Möglichkeiten und Grenzen von Erziehungsberatung in der Pandemie. Junge Familien zwischen Resilienz und Resignation
  16. Kinderschutz im Lockdown? Das Childhood-Haus DĂŒsseldorf – trotz Corona ein sicherer Ort!
  17. Von Virenschleudern und PartygÀngern. Die mediale (Re-)PrÀsentation von Kindern und Jugendlichen in der Pandemie
  18. Verankerung der Kinderrechte im Grundgesetz? Über die Geschichte und aktuelle Konjunktur einer Debatte