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Verfügbar bis 15 Jan |Weitere Informationen
Soziale Herkunft und die Umsetzung von Studienaspirationen
Individuelle und institutionelle Einflüsse in Phasen der Selbst- und Fremdselektion
- 347 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Soziale Herkunft und die Umsetzung von Studienaspirationen
Individuelle und institutionelle Einflüsse in Phasen der Selbst- und Fremdselektion
Über dieses Buch
Ausgangspunkt des Buches ist das für Deutschland konstatierte Problem geringer Studierendenquoten bei gleichzeitig ausgeprägter sozialer Ungleichheit im Studium. Das Buch untersucht dabei individuelle und institutionelle Hürden bei der Umsetzung von Studienaspirationen und fragt, ob es selbst auf diesem "kurzen Stück" ins Studium soziale Herkunftsunterschiede gibt. Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen theoretisch wie quantitativ empirisch verschiedene Phasen der Aspirationsumsetzung – Intention, Bewerbung, Zulassung, Studienaufnahme – sowie die direkte und indirekte Rolle von Gatekeepingprozessen an deutschen Hochschulen.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Frontmatter
- 1 Einleitung
- 2 Institutioneller Kontext
- 3 Soziale Herkunftsunterschiede beim Übergang in die Hochschule: verbreitete Ansätze, Leerstellen und Erweiterungen
- 4 Aspirationen und ihre Umsetzung: konzeptionelle und empirische Bestandsaufnahme
- 5 Soziale Herkunft, Studienaspirationen und ihre Umsetzung: theoretische Perspektiven
- 6 Forschungsdesign
- 7 Phase 1: Die Übersetzung von Studienaspiration in Studienintention
- 8 Phasen 2-4: Die Umsetzung von Studienaspirationen
- 9 Zusammenfassung und Diskussion
- Backmatter