Repräsentation, Interpretation und Aneignung von Welt erfolgen mittels Bild und Sprache. Was kann das Bild, was die Sprache für den Prozess des Verstehens leisten? Der Band stellt Ergebnisse eines transdisziplinären Forschungsdialogs von Kunst und Deutsch in Form eines Lehr-Lern-Experiments vor und wird sowohl – in seinem fachlichen Schwerpunkt – der Forschungsperspektive gewidmet sein als auch – in seinem fachdidaktisch-methodischen Teil – die Reflexion und Weiterentwicklung von innovativen Lehr-Lernformaten thematisieren. Im Zentrum einer kritisch reflektierenden Sicht stehen die Gedanken, Hinweise und Erfahrungen, die der Sprach- und Kunstdidaktik im 21. Jahrhundert als Impulse dienen können.
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Bild und Sprache im interdisziplinären Dialog universitärer Lehre
Forschendes Lernen vernetzt
- 207 Seiten
- German
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- Über iOS und Android verfügbar
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Bild und Sprache im interdisziplinären Dialog universitärer Lehre
Forschendes Lernen vernetzt
Über dieses Buch
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Inhaltsverzeichnis
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- Bild und Sprache – Sprache und Bild: und Kunst
- Klaus Gereon Beuckers
- Jörg Kilian
- Martina Ide & Tobias Heinz
- Alexander Glas
- Ulf Abraham
- Nina-Maria Klug
- Rahel Ziethen
- Steffen-Peter Ballstaedt
- Tobias Heinz
- Niklas Oranienburg
- Sophie Luisa Dieckmann
- Eva Sturm
- Diana Maak, Inger Petersen, Martina Ide