Dieser Sammelband bietet aus theoretischer Perspektive den Zusammenhang von Architektur und Lernwelten sowie die Möglichkeiten und Grenzen der Gestaltung in den einzelnen Bildungsbereichen unter Einbeziehung von beispielhaften Bauten. Dabei steht die Zusammenarbeit von Architektur und Pädagogik im Fokus und die Frage, wie Kommunikationsprozesse verbessert werden können. Diese Perspektiven eröffnen Horizonte für zukünftige Bildungsbauten.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

De Gruyter Saur

Jahr

2022

eBook-ISBN:

9783110732795

Auflage

Thema

Architektur

Thema

Bibliotheks- & Informationswissenschaft

Inhaltsverzeichnis

Lernwelten
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Teil I: Theoretische Rahmung
Lernen als Grundlage
Architektur als Grundlage
Geschichte des Bildungsbaus
Mensch-Raum-Kontexte
Bildungsbauten und Stadtentwicklung
Das Digitale im Analogen
Teil II: Bildungsbereiche und Architektur
Gestaltung auf Augenhöhe
Drei Bausteine für ein Lernsetting
Hochschule als Lernwelt
Formierung von Lernumgebungen
Vom Lesesaal zum Coworking Space
Teil III: Grundlagen und Prozesse
zur Gestaltung von Prozessen
Die Phase Null
Behaglichkeit und Medien
Teil IV: Perspektiven
Bildung 2030
Architektur und Lernwelten
Zu den Autorinnen, Autoren und Herausgebern
Geschichte des Bildungsbaus – Bild- und Quellenverzeichnis
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