Entwicklungen im Lehramt für Gesundheit und Pflege
Ergebnisse qualitativer Forschung
- 254 Seiten
- German
- PDF
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Entwicklungen im Lehramt für Gesundheit und Pflege
Ergebnisse qualitativer Forschung
Über dieses Buch
Seit 2012 werden an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Lehrer: innen in der Fachrichtung Gesundheit und Pflege ausgebildet. Im Gegensatz zum Lehrkonzept, das fortlaufend weiterentwickelt und in der Fachöffentlichkeit diskutiert wird, nahm diese die Forschungsarbeiten der Studierenden jedoch kaum wahr. Wissenschaft aber lebt davon, dass alle Ergebnisse sichtbar und im fachlichen Diskurs beachtet werden.Dieses Buch präsentiert Forschungsdesigns 25 ausgewählter Projekte, die sich vier Themenkomplexen zuordnenlassen: – Professionalisierung von Lehrkräften der Fachrichtung Gesundheit und Pflege– Professionalität am Lernort Schule– Professionalität am Lernort berufliche Praxis– Forschung zu beruflichen und außerberuflichen Gesundheits- und PflegeleistungenAußerdem finden sich darin methodische Hilfen und Hintergrundinformationen zur qualitativen Forschung, die Anfänger: innen in diesem Bereich dabei unterstützen, selbstständig Forschungsprojekte durchzuführen.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Zur Herausgeberin
- Titelei
- Impressum
- Inhaltsverzeichnis
- Teil 1 Einführung
- Teil 2 Professionalisierung von Lehrkräften der beruflichen Fachrichtung Gesundheit und Pflege
- Teil 3 Professionalität am Lernort Schule
- Teil 4 Professionalität am Lernort berufliche Praxis
- Teil 5 Gesundheits- und pflegewissenschaftliche Forschung zu beruflichen und außerberuflichen Gesundheits- und Pflegeleistungen