- 226 Seiten
- German
- PDF
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Über dieses Buch
Der Bedeutungsverlust des Religiösen einerseits und die große Vielfalt religiöser und weltanschaulicher Überzeugungen andererseits stellen die Religionspädagogik vor Herausforderungen. Religionspädagogisch arbeitend, müssen wir fragen, wie wir von Gott als erstem Gegenstand von Religion denken und sprechen, welche Begriffe wir finden, wie wir übernommene Bilder lesen, dekonstruieren, einordnen, interpretieren und vielleicht neu fassen können und müssen. Namen und Bilder, die Menschen für Gott finden und gefunden haben, sind mit theologischen und religionspädagogischen Grundlagen in Verbindung zu bringen. Hierfür versammelt der vorliegende Band Beispiele aus unterschiedlichen Epochen, Perspektiven und Disziplinen. Er dokumentiert zugleich dieReligionspädagogische Jahrestagung 2021 "Namen und Bilder" des KTK-Bundesverbandes und der Bundesarbeitsgemeinschaft katholischer Ausbildungsstätten für Erzieherinnen und Erzieher (BAG KAE).
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Impressum
- Inhalt
- Vorwort: „Wer bist Du?“ Kita als Ort der Begegnung –auch mit Gott
- Einleitung: Namen und Bilder für Gott in Geschichte und Kultur
- Gott im Kopf
- Religiöse Angebote mit weitem Horizont– ab dem Krippen-Alter
- Zwischen Regenbogen und Flut
- Anforderungen an gelungene Kinderbibeln
- Exkurs: „Beschützer“ und „Stimme des Gewissens“
- Geist Gottes
- Exkurs: (Mit) Gott spielen: Götter und Gottesbilder in Videogames
- Geschlechtersensible Religionspädagogik im Kontext des Sprechens von und mit Gott
- Exkurs: Die weibliche Seite Gottes
- „Wessen er will, erbarmt er sich also und, wen er will, verstockt er“ (Röm 9,18)
- Gottes bildloses Bild
- Autorinnen und Autoren