Schule weiter denken
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Schule weiter denken

Was wir aus der Pandemie lernen

  1. 160 Seiten
  2. German
  3. ePUB (handyfreundlich)
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Schule weiter denken

Was wir aus der Pandemie lernen

Über dieses Buch

Was Eltern, Schüler und Lehrer im Frühjahr 2020 erlebt haben, ist vorher noch nie da gewesen: Ein ganzes Land ging ins Homeschooling. Wie nie zuvor nahmen die Eltern teil an der Schulbildung ihrer Kinder. Und die Lehrer mussten sich auf eine komplett neue Unterrichtssituation einstellen, auf die sie nicht vorbereitet waren. Alle Beteiligten fühlten sich überfordert und zum Teil alleingelassen.
War das System schuld? Weil die Ministerien den Spagat zwischen Unterstützung und Autonomie der Schulen nicht schafften? Weil es bis heute keine einheitlichen Qualitätsstandards gibt? Weil die Digitalisierung viel zu lange schleifen gelassen wurde? Und es nicht gelang, Kinder aus kinderreichen und/oder bildungsfernen Familien mitzunehmen?
Das alles sind Fragen, die keine Eintagsfliegen sind; sie werden auch nach der Pandemie noch offen sein, denn diese wirkte nur wie ein Brennglas, das die Probleme unserer Schulen offenbar werden ließ. Viele fragen sich: Was können wir aus den Erfahrungen des Lockdowns lernen?

Häufig gestellte Fragen

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Titel
  3. Inhalt
  4. Schule weiter denken
  5. 1. Alle machen unterschiedliche Erfahrungen
  6. 2. Wer ist eigentlich für was verantwortlich?
  7. 3. Qualität im Wandel sichern und entwickeln
  8. 4. Professionell durch die Krise?
  9. 5. Wie Lehrkräfte den Unterricht verändern können
  10. 6. Blinde Flecken und die Hoffnung auf einen Innovationsschub
  11. 7. Schlüsselqualifikation Sprache
  12. 8. Verständnis statt nur Rechenverfahren
  13. 9. Ungleichheiten im Bildungssystem – eine unangenehme Konstante
  14. Anhang