Die Grenzen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft verlaufen fließend und werden immer wieder neu hergestellt. Diesem Thema widmet sich der vorliegende Band mit Beiträgen der Jahrestagung der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE) 2021 in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Es werden theoretische und empirische Perspektiven auf Grenzbearbeitungen eröffnet, Bestandsaufnahmen von Grenzbearbeitungen vorgenommen, methodisch-methodologische Herausforderungen in den Mittelpunkt gerückt und Grenzen bearbeitet.
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Grenzen auflösen – Grenzen ziehen
Grenzbearbeitungen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft
- 228 Seiten
- German
- PDF
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Grenzen auflösen – Grenzen ziehen
Grenzbearbeitungen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft
Über dieses Buch
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Frontmatter
- Magnus Frank, Thomas Geier, Sabine Hornberg, Claudia Machold, Lukas Otterspeer, Mandy Singer-Brodowski und Patricia Stoić: Ei leitung: Grenzen auflösen – Grenzen ziehen. Grenzbearbeitungen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft
- I. Grenzbearbeitungen zwischen gesellschaftlichen Handlungsfeldern
- Christoph Haker und Lukas Otterspeer: Grenzbearbeitungen methodologische Überlegungen zu einer sozialwissenschaftlichen Forschungsperspektive
- Mandy Singer-Brodowski, Janne von Seggern und Jorrit Holst: Reflexive Grenzbearbeitungen in der Governance von Bildung für nachhaltige Entwicklung? Zu Funktionen sektoraler und sektorenübergreifender Interaktionsmuster beim Transfer einer sozialen Innovation
- Mechtild Gomolla: Neue Bildungssteuerung als Wissenspolitik in der Post-Migrationsgesellschaft Ergebnisse einer diskursanaly ischen Untersuchung
- Philippe A. Marquardt: Radikalisierte Grenzen Grenzen der Radikalisierung? Überlegungen zu antimuslimischen Grenzziehungen im Kontext von Islamismusprävention
- II. Grenzbearbeitungen zwischen wissenschaftlicher und (schul)pädagogischer Praxis
- Karla Spendrin, Mamadou Mbaye, Maria Hallitzky: Grenzbearbeitungen von Schulpraxis und qualitativ-rekonstruktiver Unterrichtsforschung im Dialog über Lehrer*innenfragen
- Mitsuru Matsuda, Yuichi Miyamoto, Kazuhisa Ando, Yuka Fujiwara, Masako Aso und Nariakira Yoshida: Grenzbearbeitungen zwischen Entwicklung und qualitativer Analyse von Unterricht durch Jugyo Kenkyu
- Emi Kinoshita: Perspektiven auf Grenzvorstellungen und Methodologien der Grenzbearbeitung zwischen Schulpraxis und Forschung im interkulturellen wissenschaftlichen Selbstgespräch
- III. Grenzbearbeitungen in Bildung und Erziehung
- Marcelo Parreira do Amaral: Digitalisierung Entgrenzung Disruption? Bildung und Erziehung im 21. Jahrhundert
- Barbara Pusch: Bildung oder Erziehung für nachhaltige Entwicklung? Grenzbearbeitungen im Schnittfeld von Nachhaltigkeit und Erziehungswissenschaft
- Paul Vehse und Anke Wischmann: Grenzbearbeitungen im Kontext von Professionalisierung. Zur Verbindung von Critical Whiteness u d professionstheoretischen Ansätzen in der rassismuskritischen Lehrer*innenbildung
- Backmatter
Häufig gestellte Fragen
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Ja, du kannst auf Grenzen auflösen – Grenzen ziehen von Magnus Frank, Thomas Geier, Sabine Hornberg, Claudia Machold, Lukas Otterspeer, Mandy Singer-Brodowski, Patricia Stošić, Magnus Frank,Thomas Geier,Sabine Hornberg,Claudia Machold,Lukas Otterspeer,Mandy Singer-Brodowski im PDF- und/oder ePUB-Format sowie auf andere beliebte Bücher in Bildung & Bildungspolitik zugreifen. In unserem Katalog stehen über 1,5 Millionen Bücher zur Verfügung.