Die strukturelle Durchlässigkeit in ein Hochschulstudium und Schaffung von Rahmenbedingungen für lebenslanges Lernen sind wichtige Ziele des Europäischen Hochschulraums. In den D-A-C-H-Ländern sind sowohl Absolvent: innen der beruflichen Bildung ohne Matura/Abitur als auch Erwerbs- und Familientätige sowie "learners in later life" wichtige Zielgruppen des Konstrukts "nicht-traditionelle Studierende". Aus diversitäts- und ungleichheitstheoretischen Perspektiven untersuchen die Beiträge - auf Grundlage aktueller Daten - Regelungen des Hochschulzugangs, das Zeitbudget Studierender, die Effekte von Pflegeverantwortung sowie den Studienabbruch, u. a. während der Covid-19-Pandemie. Thematisiert werden ein Lernort auf See ebenso wie neue Wege in ein Studium zum Lehramt an beruflichen Schulen. Die Beiträge repräsentieren Tiefenbohrungen auf nach wie vor kleinem Terrain.
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Hochschulzugang und Studium nicht-traditioneller Studierender: Die Situation in Österreich, Deutschland und der Schweiz
- 302 Seiten
- German
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Hochschulzugang und Studium nicht-traditioneller Studierender: Die Situation in Österreich, Deutschland und der Schweiz
Über dieses Buch
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- Editorial: Hochschulzugang und Studium nicht-traditioneller Studierender – Die Situation in Österreich, Deutschland und der Schweiz Walburga Katharina Freitag, Christian Kerst & Jessica Ordemann
- Studieren ohne Matura: Der dritte Bildungsweg an Österreichs Hochschulen Magdalena Fellner
- Der dritte Bildungsweg an Schweizer Fachhochschulen. Eine Bestandsaufnahme Nathalie Graber
- Evaluation des Modellversuchs zum Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte in Hessen Annika Greinert, Larissa Weber, Jan Hense & Joachim Stiensmeier-Pelster
- Studium ohne Abitur – Bildungsentscheidungen und biografische Übergänge Frank Kotterer, Andrea Broens, Juhyeok Lee, Sylke Bartmann, Detlef Garz & Olaf Zawacki-Richter
- Warum brechen nicht-traditionelle Studierende häufiger ihr Studium ab? Eine Dekompositionsanalyse Gunther Dahm
- Abbruchgründe nicht-traditioneller Studierender – Identifikation von Clustern mittels Data Mining Lisa Herrmann
- Besonders belastet und kurz vor dem Abbruch? Nicht-traditionelle Studierende zu Beginn der COVID-19-Pandemie Karsten Becker & Tobias Brändle
- Unterschiede im Zeitbudget von Studierenden mit nicht-traditionellen und traditionellen Hochschulzugängen Bianca Thaler, Judith Engleder & Martin Unger
- Vergleichende Untersuchung von „nicht-traditionellen“ Studierenden auf See und an Land Nicolas Nause
- Invisible caregivers: The ‘hidden lives’ of German university students with care responsibilities Karla Wazinski, Lea Knopf, Anna Wanka & Moritz Heß
- Senior:innenstudierende als nicht-traditionelle Zielgruppe der Hochschulbildung Annika Felix, Birgit Schneider & Tobias Schmohl
- Übergänge stärken. Zur Gewinnung beruflich qualifizierter Personengruppen für das Studium zum Lehramt an berufsbildenden Schulen Laura Kupke, Dietmar Frommberger & Thomas Südbeck
- Erfolgreicher Studieneinstieg beruflich Qualifizierter im dualen Studium des technischen Lehramts Dirk Wohlrabe, Nadine Matthes & Rolf Koerber
- Freie Beiträge
- Impressum
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Ja, du hast Zugang zu Hochschulzugang und Studium nicht-traditioneller Studierender: Die Situation in Österreich, Deutschland und der Schweiz von Jessica Ordemann, Walburga Katharina Freitag,Christian Kerst, Walburga Katharina Freitag, Christian Kerst im PDF- und/oder ePub-Format sowie zu anderen beliebten Büchern aus Social Sciences & Sociology. Aus unserem Katalog stehen dir über 1 Million Bücher zur Verfügung.