Religionslehrkräfte interagieren tagtäglich in ihrem Unterricht mit konfessionell, religiös und weltanschaulich heterogenen Gruppen. Diese Buntheit stellt sie angesichts von Subjekt- und Kompetenzorientierung mal vor kleinere, mal vor größere Herausforderungen. Selbstverständlich geht es hierbei immer um die Frage: Wie kann ich meinen Schüler*innen gerecht werden und für alle gewinnbringend mit der Vielfalt im Klassenzimmer umgehen? Kompetente und praktische Hilfe gibt dieses Buch – und trägt damit dem Umstand Rechnung, dass es für diese Herausforderungen bislang nur sehr wenige Gestaltungsentwürfe gibt. Die Herausgeber*innen und Autor*innen möchten zum einen die Situation der Diversität im heutigen Religionsunterricht erläutern und ausloten. Aber vor allem möchten sie Religionslehrkräften Wege des didaktischen Umgangs aufzeigen, auf denen sie sowohl den Schüler*innen als auch dem Fach Religion gerecht werden können.

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Verlag

Vandenhoeck & Ruprecht

Jahr

2018

eBook-ISBN:

9783647998817

ISBN drucken

9783525770252

Auflage

Deckblatt
Titelseite
Impressum
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Teil I: Rahmenbedingungen religiöser Bildung in konfessioneller, religiöser und weltanschaulicher Vielfalt
Teil II: Didaktischer Umgang mit konfessioneller, religiöser und weltanschaulicher Vielfalt
Teil III: Religionsdidaktische Ansätze für den Umgang mit konfessioneller, religiöser und weltanschaulicher Vielfalt
Teil IV: Gelungene Projekte für den Umgang mit konfessioneller, religiöser und weltanschaulicher Vielfalt
Autor*innen

Über dieses Buch

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