Islamismus in der Schule
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Islamismus in der Schule

Handlungsoptionen für Pädagoginnen und Pädagogen

  1. 176 Seiten
  2. German
  3. ePUB (handyfreundlich)
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Islamismus in der Schule

Handlungsoptionen für Pädagoginnen und Pädagogen

Über dieses Buch

Islamismus wird zunehmend zu einer Herausforderung an Schulen. Lehrerinnen und Lehrer artikulieren Unsicherheit in der Erkennung und im Umgang. Dieser Band soll das Phänomen Islamismus an Schulen mit Beiträgen aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchten. Woran erkennt man Islamisten unter den Schülerinnen und Schülern? Wo ist die Trennlinie zwischen konservativem Islam und Islamismus? Was kann man tun, um dem Islamismus zu begegnen? Dies sind wichtige Ausgangsfragen, auf die dieser Band eingeht. Er bietet eine Bestandsaufnahme, juristische und politische Handlungsoptionen sowie religionspädagogische Handlungsoptionen. Ein breites Spektrum von Autoren aus verschiedenen Religionen stellt eine möglichst hohe Bandbreite der Ansätze sicher.

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Information

Jahr
2017
eBook-ISBN:
9783647998329
ISBN drucken
9783525702260
Auflage
1

Inhaltsverzeichnis

  1. Deckblatt
  2. Titelseite
  3. Impressum
  4. Inhalt
  5. Vorwort
  6. Islamismus als politisch-soziologisches Phänomen der Radikalisierung junger Menschen in Deutschland
  7. Islamismus als religiöses Phänomen
  8. Islamistischer Antisemitismus von Schülern
  9. Das Erkennen nationalistischer und panislamistischer Tendenzen bei türkischen und türkischstämmigen Schülern als Beitrag zur Wahrung des Schulfriedens
  10. Dimensionen islamistischer Radikalisierung
  11. Schulrechtliche Handlungsoptionen und strafrechtliche Grundlagen
  12. Von Schülerworkshops bis Ausstiegsbegleitung – das Hessische Präventionsnetzwerk gegen Salafismus
  13. Radikalisierung junger Menschen: Erkennen, verstehen, handeln!
  14. Pädagogisch-präventive Handlungsmöglichkeiten in der Schule umsetzen
  15. Islamismus als religionspädagogische Herausforderung
  16. Was ist Toleranz?
  17. Eine humanistische islamische Religionspädagogik im Westen
  18. Identität, Gemeinschaft und Protest – religiöse Zugänge in der Prävention von salafistischen Orientierungen in Unterricht und Schule