Bildung gilt als zentrales Thema unserer Gegenwart. Dieser Band geht nicht schwerpunktmäßig von erziehungswissenschaftlichen und philosophischen Perspektiven aus, sondern er macht deutlich: Bildung ist von der Sache selbst her ein Thema der Theologie. Das beginnt bereits im Alten Testament und zieht sich durch die gesamte Geschichte des Christentums hindurch (Judentum und Christentum als Buchreligion; kirchliche Bildungstraditionen; Reformation als Bildungsbewegung (u. a.). Der Schwerpunkt liegt jedoch bei neuzeitlichen Entwicklungen, bei denen der Bildungsbegriff explizit thematisiert wird. Das Verhältnis von Bildung und Theologie betrifft jedoch auch systematische Zusammenhänge: Menschenbild, Menschenwürde und Gottebenbildlichkeit, die Personalität des Menschen, seine Bestimmung sowie Fragen der Ethik lassen sich von einem theologisch vertieften Bildungsbegriff her vieldimensionaler fassen und im Gespräch über Gegenwartsfragen profilierter zum Ausdruck bringen. Schließlich wird auch der Zusammenhang von Glaube und Bildung zur Sprache gebracht. Das Buch entfaltet in allgemeinverständlicher Sprache Bildung aus historischer, systematischer und praktischer Sicht und ermöglicht so den Diskurs über aktuelle Fragen.

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Information

Verlag

Vandenhoeck & Ruprecht

Jahr

2014

ISBN drucken

9783788728212

eBook-ISBN:

9783788727772

Auflage

Thema

Theologie & Religion

Thema

Christliche Theologie

Inhaltsverzeichnis

Friedrich Schweitzer
Vorwort
I. Bildung als Thema der Theologie? Einleitende Überlegungen
II. Geschichtliche Zusammenhänge
III. Systematische Zusammenhänge
IV. Aspekte der Bildungspraxis
V. Bildung und Transzendenz: Das Bildungsverständnis entgrenzen und begrenzen
Literatur

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