Lernen in der Begegnung
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Lernen in der Begegnung

Ein Leben auf dem Weg zur Interreligiosität

  1. 304 Seiten
  2. German
  3. ePUB (handyfreundlich)
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Lernen in der Begegnung

Ein Leben auf dem Weg zur Interreligiosität

Über dieses Buch

Einer der bedeutendsten Vertreter des interreligiösen Dialogs in Deutschland erinnert sich. Leserinnen und Lesern erschließt sich das lebenslange Engagement von Johannes Lähnemann aus neuer Perspektive – aus seiner persönlichen Motivation heraus. Seine erste Begegnung mit der orientalischen Welt fand 1965 anlässlich seiner Verlobungsfeier in Ostanatolien statt, im Ausgrabungslager seines Schwiegervaters, unter deutschen und türkischen Grabungsmitarbeitern. Die hier gemachten Erfahrungen waren faszinierend und seitdem begleitet ihn das Motto: »Stell an den Anfang das Staunen, das Wahrnehmen, richte deine Sinne auf das, was dir begegnet.«In seiner mehr als vierzigjährigen Tätigkeit in Theologie und Religionspädagogik, in Universität, Kirche und Schule beschäftigte Lühnemann sich mit den Weltreligionen und beteiligte sich am Aufbau der Ausbildung islamischer Religionslehrkräfte in Deutschland. Zu seinen Wirkungsfeldern gehören die Arbeit im Rahmen der Nürnberger Foren zur Kulturbegegnung, am Runden Tisch der Religionen in Deutschland, in der internationalen Bewegung Religions for Peace und beim Projekt Weltethos. 2008 wurde ihm das Bundesverdienstkreuz für seinen Einsatz im christlich-islamischen Dialog verliehen. Sein ereignis- und facettenreicher Lebensweg eignet sich als Inspirationsquelle für das eigene Handeln.

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Deckblatt
  2. Titelseite
  3. Widmung
  4. Impressum
  5. Inhalt
  6. Vorwort
  7. Einführung
  8. 1 Die religiöse Heimat: das evangelische Pfarrhaus
  9. 2 Studienjahre im beginnenden ökumenischen Aufbruch
  10. 3 Doktorand, Assistent und junger Familienvater in Münster im 68er-Aufbruch
  11. 4 Allround-Theologie in Lüneburg und die Frage nach den Weltreligionen
  12. 5 Die Weltreligionen als Schwerpunktthema in Theorie und Praxis
  13. 6 Der Lehrstuhl für Religionspädagogik an der Universität Erlangen-Nürnberg und die Nürnberger Foren zur Religionsund Kulturbegegnung
  14. 7 Weltreligionen im Unterricht: das Doppelwerk einer theologischen Didaktik der Weltreligionen …
  15. 8 Kein Weltfriede ohne Religionsfriede: Hans Küng 1988
  16. 9 Religiöses Lernen in der Pluralität, das Projekt Weltethos und Friedenserziehung in den 90er-Jahren
  17. 10 Der 11. September 2001 und die Folgen
  18. 11 Der Runde Tisch der Religionen in Deutschland, die Schulbuchforschung und der Aufbau der Ausbildung islamischer Religionslehrkräfte
  19. 12 Wege in der Familie und ein schwerer Abschied
  20. 13 Die Wahrnehmung der politischen Relevanz interreligiöser Verständigung und Bildung
  21. 14 Pensionierung und ein persönlicher Neuanfang
  22. 15 Medien und Menschenrechte als Herausforderung für interreligiöse Bildung
  23. 16 Im Gespräch mit aktuellen theologischen und religionspädagogischen Entwürfen
  24. 17 Interreligiöse Koalitionen: Gemeinsam wirken im Gegenüber zu Extremismus und Populismus
  25. 18 Ausblick: Ein Text und eine Vision zum Weiterdenken
  26. Auswahlbibliografie
  27. Personenregister