When we are online, we learn about history in very specific ways - the characteristics of networked media heavily influence the content and structure of historical narratives. What is the potential of the internet for researching, learning and teaching history? What are the risks? What are the didactical requirements for presenting history online? Astrid Schwabe's empirical research draws on both media studies and the didactics of history. Grounded in didactical research and media theory, Schwabe develops a concept for a virtual history museum. This concept forms the basis for the implementation of the didactical history website www.vimu.info. An empiric evaluation of the website and its users gives unique insights into people's history learning online. Based on these results, Schwabe develops a theory of online history reception and user types. The study is in the field of "Geschichtskultur", that is learning and teaching history outside of academic institutions.
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Historisches Lernen im World Wide Web: Suchen, flanieren oder forschen?
Fachdidaktisch-mediale Konzeption, praktische Umsetzung und empirische Evaluation der regionalhistorischen Website Vimu.info
- 480 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Fachdidaktisch-mediale Konzeption, praktische Umsetzung und empirische Evaluation der regionalhistorischen Website Vimu.info
Über dieses Buch
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Title Page
- Copyright
- Table of Contents
- Body
- Vorwort
- 1. Einleitung
- 2. Vermittlung von Geschichte – theoretischer Bezugsrahmen und fachdidaktische Normative
- 3. Medium World Wide Web – mediale Charakteristika, Nutzungsformen und geschichtskulturelle Angebote
- 4. Historisches Lernen im World Wide Web – im Spannungsfeld zwischen fachdidaktischen Anforderungen und medialer Realität
- 5. Fachdidaktisch-mediale Konzeption des historischen Virtuellen Museums Vimu.info und Darstellung seiner Projektgeschichte
- 6. Das Virtuelle Museum Vimu.info in der praktischen Umsetzung
- 7. Explorative Analyse der Nutzung des Virtuellen Museums – Vorgehensweise
- 8. Das Virtuelle Museum in der empirischen Evaluation – Mehrdimensionale Analyse der Besuche auf Vimu.info
- 9. Ergebnisse und Schlussbetrachtung
- 10. Literaturverzeichnis
- Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen
Häufig gestellte Fragen
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