Studentica
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Studentica

Abhandlungen zur deutschen Studentengeschichte von der Frühen Neuzeit bis ins frühe 20. Jahrhundert

  1. 234 Seiten
  2. German
  3. PDF
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Studentica

Abhandlungen zur deutschen Studentengeschichte von der Frühen Neuzeit bis ins frühe 20. Jahrhundert

Über dieses Buch

In diesem Band werden Harm-Hinrich Brandts zentrale universitäts- und studentengeschichtliche Aufsätze noch einmal gesammelt herausgegeben. Brandt hat seine Forschungen stets mit dem Ziel betrieben, auf der Basis eines historisch-kritisch fundierten Blicks in die Vergangenheit für die Gegenwart zu lernen. Dabei war es ihm immer wichtig, historische Phänomene verstehend und analytisch zu interpretieren, er folgt hierbei einem historisch-anthropologischen Ansatz, der Geschichte nicht als vorbestimmten Prozess begreift, sondern die Offenheit historischen Geschehens betont. Die Bandbreite der Beiträge reicht von universitären Fest- und Feierformen in der Frühen Neuzeit über die Geschichte des studentischen Verbindungswesens bis hin zu Fragen der Stellung der Studenten in der "Humboldtschen" Universität, der Hochschulreform und der Wandlungen im Promotionswesen des 19. Jahrhunderts. Der wissenschaftlicher Wert und die Aktualität von Brandts Forschungen sind ungebrochen und zeigen eindrucksvoll, was die Universitäts- und Studentengeschichte ihm an innovativen Beiträgen verdankt.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Auflage
1
Thema
History

Inhaltsverzeichnis

  1. Title Page
  2. Copyright
  3. Table of Contents
  4. Body
  5. Vorwort des Herausgebers
  6. Universität und Studenten in Deutschland zwischen alteuropäischer und moderner Welt
  7. Studentische Korporationen und politisch-sozialer Wandel
  8. Modernisierung und Antimodernismus
  9. Auseinandersetzungen in der Erlanger Studentenschaft während der Frühzeit der Burschenschaftsbewegung
  10. Vom Magisterschmaus anlässlich der Examina einer frühneuzeitlichen Universität
  11. Studenten in der Revolution von 1848
  12. Studierende im Humboldt’schen Modell des 19. Jahrhunderts
  13. Julius oder Maximilian?
  14. Von der katholischen Lehranstalt zur modernen Julius-Maximilians-Universität. Ein Beitrag zum 600. Jubiläum der ersten Gründung
  15. Promotionen und Bildungsbürgertum im 19. Jahrhundert
  16. Erstveröffentlichung der Abhandlungen
  17. Abbildungsverzeichnis