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Beiträge zur Historischen Bildungsforschung

Name: Beiträge zur Historischen Bildungsforschung
Author: Nina Balcar

»Psychopathische« Schuljugend zwischen Pädagogik und Psychiatrie

Nina Balcar,

363 Seiten
German
PDF
Über iOS und Android verfügbar

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Beiträge zur Historischen Bildungsforschung

»Psychopathische« Schuljugend zwischen Pädagogik und Psychiatrie

Nina Balcar,

Über dieses Buch

Im Wilhelminischen Kaiserreich begannen Pädagogen und Psychiater, die »abnorme« Seele des Kindes zu erforschen. Insbesondere das »auffällige« Schulkind stand in ihrem Fokus. Nina Balcar analysiert in ihrem Buch die kontrovers geführte Debatte um die Grenzziehung zwischen Norm und Abnorm, zwischen Gesundheit und Geisteskrankheit, in der um die jeweilige Zuständigkeit für die Verwaltung und Behandlung der vermeintlich psychopathischen Kinder gestritten wurde. Vor diesem Hintergrund zeichnet sie die Entstehungsgeschichte der interdisziplinären Kinderforschung nach, die ihren Ursprung in Jena hatte, wo eine einzigartige Heilerziehungsanstalt für »psychopathische« Zöglinge entstand.

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