Was bewirkt den Zusammenhalt in einer Migrationsgesellschaft? Sind es gesellschafts-politische Faktoren wie berufliche Integration, politische Teilhabe und gesellschaftliche Parität? Oder sind es auch individuelle Faktoren wie Freundschaften, Sport- und Musik-Aktivitäten, Religions- und Kulturaustausch? In diesem Band erklären theoretische und empirische Beiträge die Bedeutung von Migration, Integration, interkultureller Kompetenz und den Einfluss von Werten, Normen und Rechtsansprüchen. Daneben fragen fachspezifische Aufsätze, wie es um die Streitkultur in unserem Land bestellt ist, was Wertebildung und Menschenrechtsbildung zum Zusammenhalt beitragen, was interreligiöser Religionsunterricht (am Beispiel Gewalt und Gewaltlosigkeit) und interkultureller Ethikunterricht (am Beispiel Beschneidung) beitragen können und wie interethnische Freundschaften zustande kommen.Which factors do create cohesion in a Migrationsgesellschaft? Are these social-political factors such as professional integration, political participation or social equality? Are these individual factors such as friendship, sport and music activities, or religious and cultural exchange? In this volume theoretical and empirical contributions explain the meaning of migration, integration, intercultural competence as well as the effects of values, norms and legal demands. Furthermore, essays from experts analyses the Streitkultur in Germany, the effects of value and human rights formation on cohesion as wells as the effects of interreligious religious education, intercultural ethics education and interethnic friendships.

Häufig gestellte Fragen

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Ciencias biológicas

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Educación religiosa

Inhaltsverzeichnis

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Table of Contents
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Geleitwort
Vorwort
1. Kapitel: Aspekte eines kulturellen Pluralismus
Elk Franke: Einführung
Julia Tegeler / Kai Unzicker / Stephan Vopel: Gesellschaftlicher Zusammenhalt in der vielfältigen Gesellschaft
György Széll: Ist eine ‚harmonischeˋ Migrationsgesellschaft möglich?
Wolfgang Kaschuba: Integration der Gesellschaft: Die zentrale Agenda der Moderne – ein Essay
2. Kapitel: Relevanz theoretischer Konzepte
Reinhold Mokrosch: Einführung
Elk Franke : Interkulturelle Kompetenz – erwünscht, aber auch realisierbar?
Harald Kerber: Integration: Fremdheit, soziale Teilhabe und politische Teilnahme
Gregory Bond: Streitkultur, Integration, Wertevermittlung – Mediation
3. Kapitel: Dimensionen multikultureller Wertebildung
Arnim Regenbogen: Einführung
Nick Lin-Hi / Marlene Reimer: Werte in der Weltgesellschaft: Die gesellschaftliche Zusammenarbeit zum gegenseitigen Vorteil als Orientierungspunkt
Wilfried Schubarth: Wertebildung im internationalen Vergleich
Arnim Regenbogen / Reinhold Mokrosch: Jenseits von ethnischen Grenzen – EU-Grundrechte als Maßstäbe für eine Wertebildung
4. Kapitel: Studien zu multikultureller Wertebildung
Arnim Regenbogen: Einführung
Britta Baumert: Wertebildung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund im Vergleich
Margit Stein / Veronika Zimmer: Interethnische Freundschaften und deren Einfluss auf die Einstellungen zur Zuwanderung – Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung
Reinhold Mokrosch: Leistet Interreligiöses Lernen einen Beitrag zum Zusammenhalt unserer religionslosen Migrationsgesellschaft? Überlegungen am Beispiel „Gewalt oder Frieden?”
Marcel Remme: Die Beschneidungsdebatte im Ethikunterricht. Förderung ethischer Urteilsbildung anhand einer interkulturellen Konfliktthematik
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
Sachregister