- 296 Seiten
- German
- PDF
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Über dieses Buch
Der bekannte Soziologe Roland Girtler beschäftigt sich in diesem Buch mit der Welt der alten Klosterschule. Diese Art der Klostererziehung, die auch der Autor genossen hat, ist ein Relikt des Mittelalters und wurde bis in die siebziger Jahre des 20. Jahrhunderts in klassischer Weise fortgeführt.Girtler beschreibt die alte Klosterschule mit ihrem Gymnasium und Konvikt, in ihrer ganzen Strenge, Buntheit und Vielfalt vor allem aus der Warte der "kleinen Gymnasiasten". Die Erziehung, zu der u. a. auch ganz selbstverständlich das Erlernen der alten Sprachen Latein und Griechisch gehörte, war im Wesentlichen durch das griechische Sprichwort "O me dareis anthropos ou paideuetai" - "der Mensch, der nicht geschunden wurde, ist nicht erzogen" geprägt.In dieser Welt hinter Klostermauern war vieles verboten, was den Jugendlichen heute selbstverständlich erscheint. Die Kultur der Klosterschule mit ihrer Frömmigkeit und Strenge brachte natürlich auch kleine Rebellen hervor - zu denen u. a. auch der Autor gehörte.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Title Page
- Copyright
- Vorwort zur 2. Auflage
- Table of Contents
- Einleitung – zum Begriff des Rebellen
- I. Religiosität und Frömmigkeit: Ora et labora
- II. Die Ankunft im Kloster – die Konviktsnummer und das Heimweh
- III. Typologie der Studenten
- IV. Die Karriere des Studenten – Stufen der Rebellion
- V. Typologie der Professoren
- VI. Niederträchtigkeiten
- VII. Die fünf Prinzipien des Überlebens als Klosterschüler
- VIII. Die barocke Welt des Konvikts
- IX. Der Schlafsaal und die Freude am Schlafen
- X. Der Morgen
- XI. Das Gymnasium
- XII. Rauchen: Mannbarkeit und Rebellion
- XIII. Die Sorge der Eltern: Elternsprechtage
- XIV. Das Mittagessen
- XV. Der Nachmittag
- XVI. Der Abend
- XVII. Strafen für Rebellen: Spanischer, Ohrfeigen, Hausarrest und Hinauswurf
- XVIII. Die Flucht – Rebellion und Abenteuer
- XIX. Der Donnerstag und der Sonntag – Kirchenbesuch und freie Stunden
- XX. Die Schank: Schankstunde, gemeinsames Trinken und Feiern
- XXI. Kulturelle Spezialisten: Sänger, Theaterspieler, Musikanten und Bildungsbeflissene
- XXII. Die Ferien
- XXIII. Fromme Unternehmungen
- XXIV. Die Sache mit der Sexualität
- XXV. Schulschluss: das Hinausblasen – die Promulgation
- XXVI. Die Matura – der Pflanzsonntag und das Valet
- XXVII. Rachegelüste und Aussöhnung
- XXVIII. Gescheitert oder erfolgreich?
- XXIX. Der Untergang der alten Klosterschule und die Klosterschule heute – ein paar Gedanken
- XXX. Nachwort: Was ich in der Klosterschule gelernt habe
- Literatur
- Fotos
- Body