Welche Potenziale birgt der Sachunterricht in der Grundschule für politische Bildungs- und Lernprozesse? Wie können die sozialwissenschaftlichen Perspektiven im Sachunterricht theoretisch reflektiert und unterrichtspraktisch eingebunden werden? Der Sammelband gibt einen Überblick zu grundlegenden Fragen politischer Bildung in Grundschule und Sachunterricht. Darüber hinaus werden ausgewählte Aufgaben- und Inhaltsfelder politischer Bildung anhand konkreter Praxisimpulse vorgestellt. Neben Kolleg*innen aus der Fachdidaktik, der Schulpädagogik und der Politikwissenschaft haben Studierende und Lehrkräfte zu diesem Sammelband beigetragen.

Häufig gestellte Fragen

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Information

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Thema

Bildung

Thema

Grundschulbildung

Inhaltsverzeichnis

Frontmatter
Susann Gessner, Philipp Klingler & Maria Schneider - Einführung in den Sammelband
Teil I: Grundlagen zur politischen Bildung im Sachunterricht
Iris Baumgardt - Politische Bildung im Sachunterricht der Grundschule
Simone Abendschön - Demokratisch-politisches Lernen im Grundschulalter
Maria Schneider, Susann Gessner & Philipp Klingler - Zugänge zum Politischen im Sachunterricht der Grundschule
Andrea Becher & Eva Gläser - Politisches Wissen von Kindern im Grundschulalter – konzeptionelle Begründungen und empirische Befunde
Teil II: Ausgewählte Aufgaben- und Inhaltsfelder politischer Bildung im Sachunterricht
Toni Simon - Demokratie-Lernen & Sachunterricht(sdidaktik)
Martina Tschirner - Soziales Lernen im Kontext politischer Bildung in der Grundschule
Birgit Redlich - Praxisimpuls: Das Planspiel „Eine neue Straße für Felddorf?“
Isabell Baumgärtel-Gienskey - Praxisimpuls: Implementierung des Klassenrates in einer 2. Grundschulklasse
Anja Seifert - Menschen- und Kinderrechtsbildung im Sachunterricht
Theresa Rütermann - Praxisimpuls: Politisches Lernen im Kontext von sozialem Engagement – Das Projekt „Ich kann!“
Andreas May - Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht
Charleen Kassel - Praxisimpuls: Kinder lernen ihre Rechte kennen – Die UN-Kinderrechtskonvention im Sachunterricht der 1. Klasse
Philipp Klingler & Anne-Kathrin Meinhardt - Politische Europabildung im Sachunterricht – (k)ein Thema für die Grundschule?!
Johanna Schäfer - Praxisimpuls: Nachhaltiger und reflexiver Konsum – ein Lernbereich für das politische Lernen im Sachunterricht der Grundschule?!
Saskia Warburg - Grundlagen zur Medienbildung im Sachunterricht
Philipp Klingler & Fabian Welsch - Praxisimpuls: Europas Vielfalt durch Methodenvielfalt entdecken – Ansätze für Schule und Unterricht
Saskia Warburg - Grundlagen zur Medienbildung im Sachunterricht
Saskia Warburg - Praxisimpuls: Digitale Medienangebote für den Sachunterricht
Autor*innen
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